Урок русского языка в 10 классе на тему «Употребление ь для обозначения грамматических форм»

Урок русского языка в 10А классе Андропова Н.П., учитель русского языка МБОУ лицея №6 г. Ессентуки

Перед вами громада – Перед вами громада – русский язык! Наслажденье глубокое зовет вас, наслажденье погрузиться во всю неизмеримость его и уловить чудные законы его. Н.В. Гоголь Безошибочное правописание составляет азбуку знания языка. Я. Грот

Лексическая разминка «Угадай слово» 1. Употребление названия одного предмета вместо названия другого предмета на основании внешней или внутренней связи между ними. Но тих был наш бивак открытый (Лермонтов) Оксюморон 2. Повторение одинаковых согласных звуков или звукосочетаний как стилистический приём. Шипенье пенистых бокалов и пунша пламень голубой (Пушкин) 3. Соединение двух понятий, противоречащих друг другу, логически исключающих одно другое, в результате которого возникает новое смысловое качество. Горькая радость

Орфоэпическая разминка Подготовка к ЕГЭ, тестовое задание № 4 ЗакУпорить, баловАться, воспринЯв, жалюзИ, позвонЯт, занятОй, обогналА, мозаИчный, досУг, баловАть, клАла, балОванный, красИвее, тОрты, нефтепровОд, диспансЕр, каталОг, астрОлог, бАнты, запертА. Закупорить, баловаться, восприняв, жалюзи, позвонят, занятой, обогнала, мозаичный, досуг, баловать, клала, балованный, красивее, торты, нефтепровод, диспансер, каталог, астролог, банты, заперта. Слова французского происхождения имеют ударение на последнем слоге (жалюзИ) У односложных слов ударение сохраняется на основе (бАнты ) У глаголов прошедшего времени и причастий в ж.р. ударное окончание (обогналА, запертА ) Слова-исключения: клАла, крАла, послАла, жилОсь.

Функции Ь Обозначение мягкости Разделительный знак ? Обозначение грамматической формы слова

Пятое декабря Употребление Ь для обозначения грамматических форм Грамма́тика - (гр. grammatike) раздел языкознания, изучающий строй слова и предложения в языке и состоящий соответственно из двух частей: морфологии (учения о сочетании морфем в формах слов) и синтаксиса (учения о сочетании слов в предложении). Грамматическая форма слова – указание на категории рода, числа, падежа, лица, времени, наклонения… или отсутствия категории, скажем, у наречия, т.к. это неизменяемая форма.

Исследовательская работа Ь на конце слов после шипящих   Часть речи Ь пишется Ь не пишется 1 Существительное       2 Прилагательное     3 Наречие     4 Глагол       5 Частица    

Исследовательская работа Ь на конце слов после шипящих   Часть речи пишется не пишется 1 Существительное женского рода 3 склон. в Им.п. дочь 1. мужского рода 2 склон. в им.п : нож 2. женского рода 1 скл. во множ.ч: (много) туч 3. м.р. Р.п. мн.ч. (много) вельмож 4. ср.р. Р.п. мн.ч (много) училищ 2 Прилагательное _____________________ кратких прилагательных: могуч 3 Наречие настежь Искл.: уж, замуж, невтерпёж 4 Глагол 1. в н. ф. гл.: беречь 2. в повелит. наклон. глагола: замажь 3. 2 лица ед. числа: решаешь _______________________ 5 Частица вишь, бишь, лишь, ишь  

Наиболее трудные случаи употреб­ления Ь Существительные берёзовых рощ – роскошь 2. Краткое прилагательное и наречие пахуч -- прочь 3. Глагол в повелительном наклонении режь - режьте, прячь -- прячьтесь 4. Инфинитив важно не спутать с личным глаголом… не надо бояться — его все боятся с существительным… утром сладко спиТСЯ— упала спиЦА В подобных случаях для проверки ставим вопрос к слову

Наиболее трудные случаи употреб­ления Ь 5. Существительное печь - инфинитив печь существительное тушь — существительное туш глагол плачь - существительное плач 6. Мягкий знак пи­шется в прилагательных, обозначающих месяцы: декабрьский, июльский и т. д. Исключение: январский. По­этому надо обязательно рассматривать примеры в контексте.

Лови ошибку Найдите ошибки, перепишите в исправленном виде, объясните написание Глуш, ландыш, лиш, пахуч, идёш, любуешся, ишь, навзничь, могучь, беречь, замаж

Подготовка к ЕГЭ, тестовое задание 9 Отметьте ряд слов, в котором Ь пишется во всех словах цифрой 1, а не во всех - 0 улыбает…ся мне, снит…ся сон, торопит…ся она улыбат..ся широко, береч.. здоровье , береч..ся от простуды гуляеш…, улыбнеш…ся, клеиш… жгуч…, тягуч…, трескуч… сплош…, вскач…, настеж…. рож…, ноч…, мыш…. грач…, мяч…, пейзаж… из училищ…, из-за дач…, из-за туч… назнач..те, утеш…тесь, нареж..те 011011001

Код ответов 011011001 В русском языке каждая буква кодирует звук. Буква Ь звука не обозначает. А где вы еще встречаетесь с такой формой представления информации? К употреблению в речи Ь мы прибегаем достаточно часто. От нее зачастую зависит лексическое значение слова (угол-уголь)

Самостоятельная работа 2. Остальные, напишите сочинение-миниатюру «Звуки весеннего леса», используя максимум данных слов: Глушь, ландыш, лишь, пахуч, идёшь, любуешься, ишь, навзничь, могуч, беречь. 1. Иванова М., Кипа Е., Матухнова Е., Михайлова К., Саргсян А. выполняют упр.113 в учебнике.

«Четвёртое лишнее» Какое из слов в каждой строке является лишним и почему? 1) плащ, нет туч, ломоть, стричь; 2) наотмашь, воробьи, дочь, мажь; 3) пильщик, могуч, лишь, спрячься.

Рефлексия Оцените свою деятельность на уроке, пользуясь диагностической картой ? Научился выделять орфограммы с употреблением ь знака после шипящих и в некоторых падежных и глагольных формах, но остался вопрос по теме. ! Научился выделять орфограммы с употреблением ь знака после шипящих и в некоторых падежных и глагольных формах, но не уверен, что всегда смогу. Скажу себе: «Я работал хорошо!» !!! Научился выделять орфограммы с употреблением ь знака после шипящих и в некоторых падежных и глагольных формах. Могу объяснить товарищу. Скажу себе: «Молодец!»

Домашнее задание § 19, таблица, упражнение 114 или 2. § 19, таблица. Составить словарный диктант на изученную тему, включив 35 слов