Урок окружающего мира в 4 классе «Растениеводство в нашем крае»

2
0
Материал опубликован 5 September 2017 в группе

Кинопособие разработки уроков « Окружающий мир» 4класс 

Тип урока: комбинированный

Цель

— формирование целостной картины мира и осознание места в нём человека на основе единства рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления ребён­ком личного опыта общения с людьми и природой;

Характеристика деятельности учащихся

Понимать учебные задачи урока, стремиться их выполнить.

Выявлять зависимость растениеводства в регионе от природных условий. Работать в группе: знакомиться по материалам учебника и краеведческой литературе с одной из отраслей растениеводства, готовить сообщения. Практическая работа: определять с помощью иллюстраций учебника полевые культуры в гербарии; различать зȅрна зерновых культур и сорта культурных растений. Формулировать выводы из изученного материала, отвечать на итоговые вопросы и оценивать достижения на уроке.

Планируемые результаты

Предметные

Знать названия отраслей растениеводства нашего края.

Уметь выполнять правила ухода за культурными растениями.

Метапредметные (Регулятивные. Познавательные. Коммуникативные)

П.- ставить и формулировать проблемы.

Осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков. Строить сообщения в устной форме. Устанавливать причинно-следственные связи.

Р.- вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок, использовать предложения и оценки для создания нового, более совершенного результата.

К.- аргументировать свою позицию и координировать её с позициями партнёров

Личностные результаты

Чувство любви к своему краю, выражающееся в интересе к его природе.

Навыки сотрудничества в разных ситуациях, умение не создавать конфликтов и находить выход из спорных ситуаций.

Основные понятия и определения

названия отраслей растениеводства нашего края.

Подготовка к усвоению нового материала

Узнаем о работе растениеводов в нашем крае. Будем учиться различать отрасли растениевод­ства, соотносить с ними сорта культурных рас­тений

Вспомни, на какие отрасли делят сельское хо­зяйство. Какие культурные растения выращивают в вашем крае?

Попробуй объяснить, что такое «сорта куль­турных растений». Откуда они взялись?

С помощью учебника установи, на какие от­расли делят растениеводство.

Каковы особенности растениеводства в ва­шем крае? Об этом можно узнать из краевед­ческой литературы. Подумай, как эти особеннос­ти связаны с природными условиями края.

Изучение нового материала

СОРТА КУЛЬТУРНЫХ РАСТЕНИЙ

Розы разных сортов

Когда-то на Земле не было культурных расте­ний. Были только дикорастущие.

Человек стал выращивать некоторые из них возле своего жилья. Люди отбирали, сохраняли, размножали лучшие из этих растений. Так по­степенно возникли культурные растения — они приобрели свойства, необходимые человеку.

Человек вывел разнообразные сорта культурных растений. Многие из них почти совсем не по­хожи на те дикорастущие растения, от которых они произошли. Выведение новых сортов продол­жается.

Сейчас в мире только лука репчатого около 1000 сортов, крыжовника — 1500, слив — 2000, груш — 5000, яблонь — не менее 10 000 сортов!

ОТРАСЛИ РАСТЕНИЕВОДСТВА

Растениеводство делят на несколько основных отраслей: полеводство, овощеводство, плодовод­ство, цветоводство.

В каждом крае растениеводство имеет свои особенности, которые зависят от природных усло­вий края.

Осмысление и понимание полученных знаний

Выберите одну из отраслей растениеводства. Познакомьтесь с ней по учебнику и краеведче­ской литературе.

Выполните задания в рабочей тетради, относя­щиеся к этой отрасли. Результаты работы пред­ставьте классу. Всем классом обобщите сведе­ния о растениеводстве в вашем крае.

Полеводство

Практическая работа

Рассмотрите в гербарии полевые культуры вашего края. Определите их названия с помо­щью рисунка. Сравните их между собой. По ка­ким признакам можно различить эти растения?

2.Научитесь различать зёрна пшеницы, ржи, овса и других зерновых культур


 

Полеводство — это выращивание полевых куль­тур. Главные полевые культуры — зерновые. К ним относятся пшеница, рожь, овёс, ячмень, про­со, кукуруза, гречиха.

Из пшеничной муки пекут белый хлеб, из ржа­ной — чёрный. Из зёрен овса делают овсяные хлопья. Ячмень даёт перловую крупу, просо — про­сяную крупу (пшено), гречиха — гречневую крупу.

Кукурузу на зерно выращивают в южных райо­нах (это теплолюбивая культура). В более се­верных районах зерно кукурузы не вызревает, поэтому здесь из неё получают силос.

Другие полевые культуры — картофель, под­солнечник, лён.

Вы знаете, что клубни картофеля люди ис­пользуют в пищу. Идут они и на корм домаш­ним животным. А на заводах из клубней карто­феля получают крахмал. Из семян подсолнечни­ка получают подсолнечное масло, а из льна — льняное волокно для изготовления тканей.

 Овощеводство

Овощеводство — это выращивание овощных культур. Их много: капуста, морковь, томаты, огурцы, лук... Продолжите устно этот список.

Выращивают овощи в поле, в огороде, в тепли­цах. Поле и огород овощеводы называют откры­тым грунтом, теплицы — защищённым грунтом. Многие овощеводческие хозяйства имеют целые городки из теплиц, в которых круглый год мож­но получать урожай.

Овощи играют очень большую роль в питании человека. В них много витаминов, различных солей и других полезных для здоровья веществ. Некоторые овощи — лук, чеснок — содержат фи­тонциды.

Плодоводство

Плодоводство — это выращивание плодовых культур. Так принято называть растения, кото­рые выращивают для получения фруктов. Наибо­лее распространены в нашей стране яблоня, груша, вишня, слива, смородина, земляника, ма­лина, крыжовник.

Вы хорошо знаете, что фрукты очень полезны для здоровья человека. Кроме того, они ещё и очень вкусные!

Цветоводство

Цветоводство — это выращивание цветочных культур. Их выращивают для украшения парков, скверов, садов, различных помещений, для по­лучения цветов на срезку. Одни растения выра­щивают в открытом грунте, другие — в теплицах, оранжереях, комнатах.

Заниматься цветоводством люди начали в глу­бокой древности. Интересно, что в саду Москов­ского Кремля в XVI —XVII веках уже выращивали пионы, лилии, ирисы, тюльпаны. А в XVIII веке, в 1704 году, в Петербурге был создан заме­чательный сад с красивейшими цветниками — Летний сад. Он и сейчас является украшением города.

Поразительно разнообразен мир цветов. И все они радуют людей своей красотой, делают жизнь человека счастливее.

Тюльпаны Георгины

Проверь себя

1.Перечисли известные тебе отрасли расте­ниеводства. 2. Какие полевые, овощные, плодо­вые, цветочные культуры выращивают в вашем крае? 3. Что нового, интересного тебе удалось узнать на уроке о сельском хозяйстве?

Вывод

Полеводство, овощеводство, плодоводство, цветоводство — всё это отрасли растениеводства. В каждом крае растениеводство имеет особенности, которые зависят от природных условий этого края.

Задания для домашней работы

1.Запиши в словарик названия отраслей рас­тениеводства, которые развиты в вашем крае.

2.Если ты живёшь в сельской местности, по­наблюдай за весенними работами в поле, в ого­роде, в саду. Сделай фотографии. Узнай у взрос­лых, какая работа уже выполнена, а какую ещё предстоит выполнить. Помоги взрослым в рабо­те по выращиванию растений. О том, что уда­лось узнать и сделать, приготовься рассказать в классе.

3.Побывай в теплице. Обрати внимание на то, как она устроена, какие растения в ней вы­ращивают. Если представится возможность, по­знакомься с устройством парника. Чем он по­хож на теплицу, а чем отличается от неё?

География мирового сельского хозяйства: растениеводство

 

 

 

География сельского хозяйства. Технические культуры

 

 

 

Зерновое хозяйство России

 

 

 

Сельское хозяйство

 

 

 

Презентация на тему "Растениеводство (4 класс)"

 
 

 

Технологии производства овощей

 

 

 

Технология яблоневого сада

 

 

 

Сад яблоки, груши и сливы

 

 

Источники информации:

А. А. Плешаков учебник, рабочая тетрадь Окружающий мир 3 класс Москва

«Просвещение» 2014

Сайт YouTube: https://www.youtube.com/

Хостинг презентаций окружающий мир

-http://ppt4web.ru/nachalnaja-shkola/prezentacija-k-uroku-okruzhajushhego-mira-vo-klasse-chto-takoe-ehkonomika.html

в формате Microsoft Word (.doc / .docx)
Комментарии
Комментариев пока нет.