Урок литературы по теме «Устное народное творчество. Легенды»

Урок литературы по теме «Устное народное творчество. Легенды»

Цель: актуализировать знания о жанрах устного народного творчества; дать представление о жанре легенда; показать отношение реальности и вымысла в легендах.

Планируемые результаты: знание сюжетно-композиционных признаков фольклорных произведений, понятие легенда, особенностей этого фольклорного жанр; умение строить монологические высказывания, оценивать свою работу и работу товарищей.

Организационный момент (приветствие, проверка готовности к уроку, проверка отсутствующих на учебном занятии).

Проверка домашнего задания.

Работа по теме урока.

Вступительное слово учителя. Наши уроки литературы мы традиционно начинаем с изучения устного народного творчества или фольклора. И это неслучайно! Ведь именно фольклорные произведения были истоками нашей с вами современной литературы. Именно фольклорные произведения дали нам возможность узнать о жизни, быте, традициях, культуре наших предков. Как известно, передавались такие произведения из уст в уста и из поколения в поколение, и дошли до нас спустя огромное количество лет!

Актуализация знаний, беседа.

- Какие жанры фольклора Вы знаете?

-Назовите виды и особенности этих жанров?

Знакомство с жанром «легенда»

Работа со словарем литературоведческих терминов, выявления особенностей данного жанра через изучение данной статьи (раздаточный материал). Выводы и определение жанра.

Чтение и обсуждение легенды о Кудым-Оше (раздаточный материал).

Из книги Гашевой Ксении Борисовны «Пермский край. САМОЕ-САМОЕ»

Далее работа строится на вопросах и заданиях, которые развивают функциональную читательскую грамотность обучающихся. Все предлагаемые задания представлены в виде таблицы, так как отражают основные читательские умения и соответствующие им задания.

 

Закрепление изученного материала

Итак, мы с вами познакомились с новым для вас жанром УНТ - легендой. Давайте еще раз обратимся к определению и особенностям этого жанра и попробуем сравнить его с жанром предание. Есть ли сходство и в чем различие этих жанров фольклора? (с жанром предание учащиеся знакомились на прошлом уроке).

 

Подведение итогов.

Ребята, сегодня мы с вами познакомились с еще одним жанром УНТ. Вы узнали, что легенда – это одно из самых интересных повествований, которое рассказывает нам о невероятных людях-героях, которые жили на наших с вами землях много-много лет назад. Эти люди стали воплощением самых лучших человеческих качеств – смелости, мужества, отваги. Именно поэтому народ складывал о них такие невероятные и запоминающиеся легенды, потому что они служили образцом для многих поколений.

 

Домашнее задание (из заданий по формированию функциональной читательской грамотности).

Найдите и расскажите легенду или миф Пермского края.