Урок информатики и ИКТ для 9 класса по теме «Системы счисления»

Общая часть

Предмет

Информатика

Класс 9

базовый уровень

Тема урока

Системы счисления.

Авторы УМК

Семакин И.Г. , Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В. Информатика и ИКТ учебник для 9 класса – М . : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011г.

Тип урока

Урок обобщения и систематизации знаний с использованием веб-квеста “Системы счисления»

Цель урока

обобщить, углубить и расширить знания по теме системы счисления;

сформировать навыки самостоятельной и творческой деятельности, определённых новыми государственными стандартами.

сформировать понятие о web-квесте;

Планируемые образовательные результаты

Предметные

Метапредметные

Личностные

-формирование представления об истории систем счисления,

-обеспечение овладения учащимися знаний и умений при решении примеров на перевод чисел из одной системы в другую

-обеспечение подготовки к ОГЭ;

-формирование и развитие ИКТ-компетентности;

-формирование учебного сотрудничества на уроке с одноклассниками в группе;

-формирование умения самостоятельной работы с материалом интернет-ресурсов;

-формирование ответственного отношения к учению;

-формирование интереса к изучению информатики;

-формирование понимания значения систем счисления в жизни человека;

-формирование способности регулировать свои действия

Вид используемых на уроке средств ИКТ

Компьютер, проектор, компьютеры для групп

Образовательные интернет- ресурсы

Веб- квест «Системы счисления» https://sistema-schislenia.nethouse.ru/

Этап урока

Виды работы, формы, методы, приемы

Содержание педагогического взаимодействия

Формируемые УУД

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Организационный этап

Словесное приветствие

Приветствует детей, проверяет их готовность к уроку. Настраивает на активную работу.

Организовывают рабочее место.

Здороваются с учителем.

Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Регулятивные

Мотивация к учебной деятельности

.

- Сегодня у нас необычный урок: урок веб-квест по теме «Системы счисления»

-Мы повторим, обобщим и углубим изученный материал по данный теме. Познакомимся с историей развития систем счисления. Ваша задача показать теоретические знания основных понятий, правила перевода чисел и выполнения арифметических действий в различных системах счисления. Сегодня на уроке вам предстоит также познакомиться с технологией веб-квест и поработать с интернет ресурсами.

Актуализация знаний

Беседа

Ребята кто знает что такое веб-квест ?

Образовательный веб-квест - (webquest) - проблемное задание c элементами ролевой игры, для выполнения которого используются информационные ресурсы Интернета. Они охватывают отдельную проблему, учебный предмет, тему, могут быть и межпредметными. Особенностью образовательных веб-квестов является то, что часть или вся информация для самостоятельной или групповой работы находится на различных веб-сайтах.

Отвечают на вопрос

Познавательные

Коммуникативные

Регулятивные

Организация познавательной деятельности

Работа в группах

-Давайте разделимся на группы и познакомимся с сайтом, на котором расположены задания веб-квеста.

https://sistema-schislenia.nethouse.ru/

-Изучение содержания страниц веб-квеста:

1) Знакомство с содержанием страницы «Главная страница» https://sistema-schislenia.nethouse.ru/

2)Знакомство с проблемным вопросом на странице «Введение»

https://sistema-schislenia.nethouse.ru/page/1184950

3) Знакомство с содержанием страницы «Задача»,

https://sistema-schislenia.nethouse.ru/page/1184955

4)Знакомство с содержанием страницы «Роли», распределение ролей в группе, знакомство с заданиями для каждой роли.

https://sistema-schislenia.nethouse.ru/page/1184989

5)Изучение разделов страницы «Критерии оценивания»

https://sistema-schislenia.nethouse.ru/page/1185034

Работа на страницах сайта веб-квеста

Обучающиеся выступят в ролях теоретиков и практиков

Теоретики:

https://sistema-schislenia.nethouse.ru/page/1185004

Изучают теорию, используя интернет ресурсы, и создают презентацию по истории систем счисления

2) Практики:

https://sistema-schislenia.nethouse.ru/page/1185019

Выполняют задания по переводу чисел из одной системы счисления в другую.

А сейчас просмотрим презентацию и послушаем выступление каждой группы, так же каждая группа будет оценивать по критериям веб-квеста своих одноклассников.

Подведение итогов урока.

Знакомяться с сайтом и порядком выполнения веб-квеста

Выполняют задания страниц

Слушают выступления одноклассников и оценивают их

Личностные

Познавательные

Коммуникативные

Регулятивные

Рефлексия(подведение итогов урока)

Понравился ли вам урок в виде веб-квеста? Какие задания понравились больше всего? Какие задания вызвали трудности? Довольны ли вы своей работой на уроке?