Материал опубликовала

Победитель конкурса "Учитель года - 2005" (г. Братск) Председатель экспертной комиссии "Тотального диктанта" в городе Братске

Россия, Иркутская обл., Братск

5

#6 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Школьное образование #УМК Т. А. Ладыженской

Урок-закрепление «Н и НН в прилагательных»

Цели:

образовательная: закрепить знания по выбору одной и двух букв н в прилагательных, формировать навык работы с текстом;

развивающая: способствовать развитию мыслительных процессов (памяти, внимания, воображения);

воспитательная: способствовать воспитанию внимательного отношения к родному слову.

Ход урока

По следам домашних заданий.

Комплексная работа с текстом.

(1) … люди подмечали особенности животных. (2) Звери…ые повадки нашли отражение в сказках, поговорках и крылатых выражениях. (3) Про отважных людей говорят, что у них орли…ые крылья за спиной. (4) Красивую шею называют лебеди…ой. (5) Некрасивую походку – ути…ой. (6) Такими выражениями богат русский язык. (7) В них сказалась исти…ая народная мудрость.

Как можно было бы озаглавить текст?

Вставить пропущенные буквы, объяснить свой выбор.

Какое слово должно открывать данный текст?

А. однажды

Б. иногда

В. издавна

Г. время от времени

Подберите синонимы к слову отважный (смелый).

Подберите антоним к слову отважный (трусливый).

Укажите основы в предложениях 1, 2, 6, 7.

Замените словосочетания звери…ые повадки, орли…ые крылья, лебеди…ая шея, ути…ая походка синонимичными им по образцу: журавлиный клюв – клюв журавля.

Между 5 и 6 предложениями сделайте вставку, подходящими по смыслу предложениями или предложением.

Индивидуальная работа.

Карточка №1.

Торжестве…ое собрание

серебря…ый колокольчик

карма…ые часы

глухари…ый ток

даль тума…а

обеде…ое меню

Карточка №2

(Не) глубокий овраг

совсем (не) удобный плащ

вовсе (не) глупый мальчик

(не) весёлый, а грустный человек

(не) брежный почерк

(не) уклюжий медвежонок

-- С последующей проверкой.

«О чём так говорят?»

Растения, которые собирают для приготовления лекарств (лекарственные)

Шкаф для одежды (платяной)

Почта, осуществляемая с помощью голубей (голубиная)

Цветы не натуральные, выполненные наподобие подлинных, живых (искусственные)

Меню, где указаны блюда, которые можно заказать на обед (обеденное)

Охота, которая ведётся с помощью ловчих ястребов (ястребиная)

Мельница, работающая с помощью силы ветра (ветряная)

-- Класс работает в тетрадях, а двое ребят у доски, не видя друг друга; затем проверка и самопроверка

2. Самостоятельная работа в форме выборочного диктанта.

Туманная луна поднялась уже высоко.

За лесом открывается песчаная равнина.

Тают на солнце длинные сосульки.

На том берегу желтеет овсяное поле.

Всюду пестрели гроздья журавлиного гороха и желтели чашечки куриной слепоты.

Город спал в эту ветреную ночь.

Алексей вдохнул знакомый запах авиационного бензина.

Под головой Жени лежала та же кожаная подушка.

Митраша пытается понять все общественные законы.

Капитан прищурил свои оловянные глазки.

3. Подведение итогов. Домашнее задание.

3.1. Подведение итогов.

Все ли секреты раскрыли прилагательные в рамках этой темы?

Нарисуем лестницу в 5 ступеней. Где находились в начале урока? А сейчас?

Домашнее задание.

упр. 375

ещё раз заглянуть в правило.