Вечная проблема от Евклида

Старшов М.А.

Вечная проблема от Евклида

В процессе выполнения дистанционного физического практикума первокурсники двух естественных факультетов университета получили задание по электричеству и оптике. Идея была в том, чтобы побудить студентов провести в домашних условиях некоторые, достаточно простые домашние опыты. Результаты представлять можно в виде фотографий, поскольку сегодня фотокамера встроена в телефон каждого студента.

Одним из первых прислал отчёт по этому, как он сам написал, творческому заданию, Никита Р, студент географического факультета.

Для объяснения наблюдаемого «всплывания» монеты в сосуде с водой, известного более двух тысяч лет, студент приводит рисунок, сопровождая его обтекаемыми выражениями о том, что здесь происходит преломление лучей на границе двух сред и т.д. Конечно, и эти слова, и подобные рисунки легко найти в любом учебнике оптики. Просто в данном случае рисунок выполнен с претензией на художественность, но смысл задания был в том, чтобы студенты задумались и попытались выразить своё отношение к старой задаче.

Надо сказать, что к этому заданию был добавлен рисунок в помощь, однако мало кто из студентов эту подсказку заметил.

То, что студент может лишь найти подходящий рисунок, совершенно не удивительно, это удаётся даже многим оптикам. А вот какие и сколько нарушений принципов лучевой оптики смогут заметить на этом рисуночке современные учителя физики, было бы любопытно узнать.

Желающим развлечься во время летнего отдыха можно порекомендовать книгу Л.В. и А.Н. Тарасовых для поступающих в вузы, и последить метаморфозы аналогичного рисунка в трёх последовательных изданиях на протяжении 17 лет. Очень поучительно!