Виды речевой деятельности

чтение, аудирование, говорение, письмо ВИДЫ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Общение – это сложный процесс взаимодействия между людьми, целью которого является установление контактов в процессе совместной деятельности. группы экспрессивно-эмоциональных стилистических разновидностей: нейтральный стиль, официальный разговорный.

основные правила общения: Старайтесь, чтобы общение с вами было вам и людям полезно и приятно. Будьте всегда вежливы, приветливы и доброжелательны в общении. Умейте внимательно слушать других. Учитывайте возраст, характер, интересы собеседника. Учитесь чувствовать настроение собеседника. Старайтесь не проявлять своего плохого настроения.

Основное средство общения - речь Язык – средство общения между людьми. Совокупность и система единиц общения (звуков, морфем, слов, словосочетаний, предложений). Речь – это вид общения, способ реализации коммуникативной функции языка. Речь – это язык в действии, это явление психофизическое. В его производстве участвует речевой аппарат и регулирует эту работу центральная нервная система.

Слово речь – многозначное, оно включает в себя такие значения: Способность говорить, использовать языковые средства в процессе общения Разновидность, стиль языка Разговор, беседа Манера говорить Публичное выступление

По форме речь может быть: устной (процесс говорения) письменной (вторичная). В зависимости от количества активно участвующих в речевом общении различают формы речи: Диалог (разговор, беседа) – обмен высказываниями между двумя лицами. Разновидность диалога полилог – многочисленный - разговор между несколькими лицами, более двух.  Монолог – речь одного лица, обращенная к слушателям или к самому себе.

«Ему (Ноздреву) на ярмарке посчастливилось напасть на простака и обыграть его, он накупал кучу всего, что прежде попадалось на глаза в лавках: хомутов, курительных смолок, ситцев, свечей, платков для няньки, жеребца, изюму, серебряный рукомойник, голландского холста, крупичатой муки, табаку, пистолетов, селедок, картин, точильный инструмент, горшков, сапогов, фаянсовую посуду – насколько хватило денег». «Ему (Ноздреву) на ярмарке посчастливилось напасть на простака и обыграть его, он накупал кучу всего, что прежде попадалось на глаза в лавках: хомутов, курительных смолок, ситцев, свечей, платков для няньки, жеребца, изюму, серебряный рукомойник, голландского холста, крупичатой муки, табаку, пистолетов, селедок, картин, точильный инструмент, горшков, сапогов, фаянсовую посуду – насколько хватило денег».

синева, гвоздь, ветер, утро, герань, даль, продукты, журнал, нездоровье, свет, кирпич, дрожь, шкаф

Берегитесь всего того, что не одобряется(…….). Толстой Л.Н. Ум имей хоть маленький, да (…..). Горький А.М. Не слушайте никогда тех, кто говорит (……). Много есть на свете хороших книг, но эти книги хороши только для тех людей (………………) Ум – одежда, которая (……………….). Писарев Д.И.

Проанализируйте отрывок из поэмы Гоголя «Мертвые души». Вставьте пропущенные слова (глаголы), соответственно характеру текста, его жанровым и стилистическим особенностям «Между тем псы ….. всевозможными голосами : один забросивши вверх голову …..так протяжно и с таким старанием, как будто за это получал бог знает какое жалование; другой …… наскоро как пономарь; промеж них …..как почтовый звонок, неугомонный дискант, вероятно молодого щенка, и все это, наконец, ……… бас, может быть старик, наделенный дюжею собачьей натурой…»

Основные виды речевой деятельности Слушание (аудирование) – сложный акт речевой деятельности. Пониманию услышанного способствуют осмысление текста путем ответов на вопросы, деление прослушанного текста на части, определение основной мысли, составление плана прослушанного, пересказ текста.

Чтение, в отличие от слушания требует свободного восприятия письменной речи. (Когда говорить об умении читать, то имеется в виду чтение для себя и чтение для других, для других должно быть выразительным). Чтение, в отличие от слушания требует свободного восприятия письменной речи. (Когда говорить об умении читать, то имеется в виду чтение для себя и чтение для других, для других должно быть выразительным).

Говорение (устное выражение мысли, требует умения определять для себя речевую ситуацию, цель, мотив, стиль речи, тему, основную мысль высказывания. Говорение (устное выражение мысли, требует умения определять для себя речевую ситуацию, цель, мотив, стиль речи, тему, основную мысль высказывания. Письмо (графическое, письменное выражение мысли)

Виды чтения Поисковое (цель: найти в тексте конкретную интересующую информацию); Просмотровое (цель: получить самое общее представление о теме и круге вопросов); Ознакомительное (цель: извлечь основную информацию, выделить основное содержание); Изучающее (цель: извлечь из текста полную и точную информацию с последующим осмыслением, толкованием); Реферативное (цель: извлечение содержания текста в форме резюме, аннотации или реферата).ю

Культура речи это раздел языкознания, в котором рассматриваются два вопроса: как овладеть нормами литературного языка, а также как использовать выразительные языковые средства в разных условиях общения. В современной лингвистике различают два уровня речевой культуры человека – низший и высший.

Основные требования к речи Содержательность Продумайте тему и основную мысль своего высказывания, раскрывайте их полно, но не говорите и не пишите лишнего, весь материал подчиняйте теме и основной мысли Последовательность Следите за порядком изложения мыслей. составьте план своего высказывания, систематизируйте материал в соответствии с планом Богатство Используйте разнообразные языковые средства, избегайте повторения слов Точность Отбирайте слова и предложения наиболее точно передающие ваши мысли Выразительность Подбирайте слова и выражения наиболее ярко передающие ваши мысли, воздействующие на адресата речи Уместность Всегда учитывайте с кем говорите и в какой обстановке Правильность Соблюдайте орфоэпические, лексические, грамматические, орфографические и пунктуационные нормы литературного языка.

Проверочная работа 1. Группы экспрессивно-эмоциональных стилистических разновидностей 2. Язык 3. Речь 4. Речь (по форме; по количеству активно участвующих в речевом общении) 5. Основные виды речевой деятельности 6. Основные правила общения

Речевое общение – это общение с помощью речи, направленное на достижение цели коммуникации, форма общения посредством языка. Речевое общение – это общение с помощью речи, направленное на достижение цели коммуникации, форма общения посредством языка. Виды речевого общения: официальное, неофициальное личное, публичное.