Историческая игра для 6 класса «Древняя Русь»

Цель: закрепить полученные знания по истории Древней Руси; научиться работать в группах; уметь анализировать и сопоставлять полученные сведения; развивать навыки критического мышления.

Оборудование: карточки с раздаточным материалом.

Ход мероприятия

1 ученик. За морем теплее, а у нас светлее.

2 ученик. На чужой стороне родина милей вдвойне.

3 ученик. Где кто родился, там и пригодился.

Учитель. Вот некоторые из пословиц о Родине, которые сложил русский народ. Русский человек всегда готов отдать любовь, преданность и жизнь своей Родине, своему народу. Такого человека называют патриотом своего отечества.

1 ученик. Слава нашей стороне!

Слава русской старине!

Колесо истории мы повернем

И рассказывать о ней начнем.

Чтобы люди знать могли

О делах родной земли!

Учитель. В нашей викторине «Древняя Русь» встречаются две дружины.

Приветствуем дружину «Русичи», их девиз: русский в словах горд, в делах – тверд.

Приветствуем дружину «Славяне» с девизом: доброе братство дороже всякого богатства.

Учитель. Представляем вашему вниманию судей, которые будут оценивать знания, смекалку команд.

Учитель. Объявляем первый конкурс «Выбери жилище» ( Каждой команде раздаются карточки с изображением избы, дворца, терема, крестьянина, царя и боярина. Задача детей – рассадить людей по своим жилищам.)

Учитель. Следующий конкурс «Царю царское одеяние, барину - барское»

(Воеводам команд вытягивают карточки: царь или барин. Затем они должны нарисовать им одеяние.)

Учитель. Сейчас конкурс «Пиктографическое письмо»

(Каждой команде дается фраза, которую нужно зашифровать, а другая команда должна будет расшифровать эту фразу: Летом я слушаю пение птиц. Летом мы купаемся в реке.)

Учитель. Объявляю конкурс «Исторический чайнворд»

(Задача учеников дать по цепочке правильные ответы)

Правитель Древнего Египта.

Супруга правителя Египта Аменхотепа IV

Фигурный знак, в системе древнеегипетской письменности

Узкая полоса суши, зажатая межу Ливанскими горами и побережьем Средиземного моря.

Древнееврейский бог.

Название реки в Месопотамии

Название древнегреческих кораблей

Совет знати

Бог  торговли и прибыли

10 Морское сражение греческого и персидского флота

Бог моря

Греческая колония в южном направлении

Ежегодный рынок

Победитель сражения при Акции

(Фараон - Нефертити - Иероглиф - Финикия - Яхве - Евфрат - Триера - Ареопаг - Гермес - Саламин - Нептун - Навкратия - Ярмарка - Август)

Учитель. Конкурс воевод, который называется «Вопрос - ответ»

Что такое герб? Символ государства.

Какие цвета у Российского флага? Белый, синий, красный.

От какого слова произошло слово копейка? Копье.

Что такое аз, буки, веди? Буквы славянской азбуки.

Что такое скиптр? Символ власти.

Что придумали Кирилл и Мефодий? Славянскую азбуку.

Закончи пословицу: при солнышке тепло, при матери…добро

Что такое флаг? Символ государства.

Кто изображен на российском гербе? Двуглавый орел.

Что такое монета? Кусочек металла с особым теснением.

Как называлась первая печатная книга? Апостол.

Что такое держава? Символ власти.

Какими были первые книги? Рукописными.

Закончи пословицу: человек без родины, что соловей без…песни.

Учитель. Сейчас мы с вами пойдем на рыбалку и проведем конкурс «Поймай дату»

(Участвует вся команда. Каждый участник берет себе дату и ответ)

945 год – убийство князя Игоря

946 год – принятие христианства Княгиней Ольгой

988 год –принятие христианства на Руси.

1097 год – любечский съезд князей

1185 год – время написания «Слова о полку Игоревом»

1223 год - битва на реке Калке

15 июля 1240 год – Невская битва

1147 год – основание Москвы

1378 год – битва на реке Воже

1410 год – грюнвальдская битва

Июль 1471 год – битва на реке Шелорь и присоединение Новгород

8 сентября 1380 год – Куликовская битва

Учитель. Конкурс соотнеси людей и события. (В конкурсе принимают по одному ученику. Затем, если допущена ошибка участники команды могут ее исправить)

Поучение детям – Владимир Мономах

Вещий – Олег

Повесть Временных лет – Нестор

Красное Солнышко – Владимир Святославович

Первая азбука – Кирилл и Мефодий

Писцовый Центр – Ярослав Мудрый.

Учитель. Конкурс - Кроссворд  «Делу – время, потехе - час»

По вертикали:

1. Предмет для прядения нити. (Веретено.)
2. Растение, из которого делали ткань на Руси. (Лен.)
4. Основное орудие труда плотника. (Топор.)
5. Как называли человека, умеющего делать ткань. (Ткач.)
6. Мастер – древодел. (Плотник.)
9. Орудие труда кузнеца. (Кувалда.)
10. Орудие, которым пахали. (Рало.)
12. Трезубец, с помощью которого ловили рыбу с лодок. (Острога.)
13. Человек, который изготавливает глиняную посуду. (Гончар.)
17. Орудие труда охотника. (Лук.)

По горизонтали:

3. Длинная веревка для ловли рыбы, к которой прикреплялись короткие веревки с  крючками. (Перемет.)
7. Основное приспособление для прядения нити. (Прялка.)
8. Человек, который собирал мед. (Бортник.)
10. Острый наконечник рогатины – копья, с которым ходили на медведя. (Рожон.)
11. Сетевидная ловушка, состоящая из большого мешка и крыльев по бокам. (Невод.)
14. Орудие труда земледельца. (Соха.)
15. Сеть, которую два человека тянут по дну озера или реки. (Бредень.)
16. Орудие труда, которым пахали землю. (Плуг.)

Учитель. Времена теперь другие, как и мысли, и дела.

Далеко ушла Россия,от страны какой была.

Умный, сильный наш народ свою землю бережёт.

И приданья старины, забывать мы не должны.

Слава русской старине! Слава нашей стороне!

 Подведение итогов.

Источники литературы:

1.УМК Данилов А.А., Косулина Л.Г.-2015г.

2.УМК по истории России 6 класс: Андреев И.Л., Федоров И.Н.- 2016г.