Ирина

Повторительно-обобщающий урок по теме «Древняя Русь» (6 класс)

Материал опубликован 29 January 2016

ДРЕВНЕРУССКОЕ ГОСУДАРСТВО

«Родная земля становится ещё более близкой и родной, когда знаешь её историю». М.И. Калинин «Родная земля становится ещё более близкой и родной, когда знаешь её историю». М.И. Калинин

Разминка

Расставьте события в хронологической последовательности: Крещение Руси Восстание древлян Походы князя Олега на Константинополь Приглашение Рюрика на княжение Объединение Киева и Новгорода Налоговая реформа княгини Ольги Принятие «Русской правды» Хронологическая головоломка

Хронологическая головоломка Проверяем: 4. Приглашение Рюрика на княжение 5. Объединение Киева и Новгорода 3. Походы князя Олега на Константинополь 2. Восстание древлян 6. Налоговая реформа княгини Ольги 1. Крещение Руси 7. Принятие «Русской правды»

Юный картограф Какое событие из истории Древней Руси изображено на карте и когда оно произошло?

«...тут был путь из Варяг в Греки и из Грек по Днепру, а в верховьях Днепра волок до Ловоти, а по Ловоти можно войти в Ильмень, озеро великое; из этого же озера вытекает Волхов и впадает в озеро великое Нево, и устье того озера впадает в море Варяжское... А от Царьграда можно приплыть в Понт море, в которое впадает Днепр река. Днепр же вытекает из Оковского леса и течет на юг, а Двина из того же леса течет, и направляется на север, и впадает в море Варяжское. Из того же леса течет Волга на восток и впадает семьюдесятью устьями в море Хвалисское. Так из Руси можно плыть по Волге в Болгары и Хвалисы... а по Двине - в землю Варягов... А Днепр впадает устьем в Понтийское море; это море слывет Русским...» Прочитай документ и определи: 1. Название документа. 2. Кто автор? 3. О чём речь? Юный архивист

Убьет муж мужа, то мстит брат за брата, или сын за отца, или сын брата, или сын сестры; если не будет никто мстить, то 40 гривен за убитого. Если убьют огнищанина умышленно, то убийце платить за него 80 гривен, а люди не платят; а за княжеского подъездного 80 гривен. А если убьют огнищанина по-разбойничьи, а убийцу люди не ищут, то виру платит та вервь, где найден убитый. Прочитай документ и определи: 1. Название документа. 2. Кто автор? Юный архивист

Эти племена... не управляются одним человеком, но издревле живут в народоправстве (демократии), и поэтому у них счастье и несчастье в жизни считается делом общим... Живут они в жалких хижинах, на большом расстоянии друг от друга, и все они часто меняют места жительства. Вступая в битву, большинство из них идет на врага со щитами и дротиками в руках. И по внешнему виду они не отличаются друг от друга. Они очень высокого роста и огромной силы. Цвет кожи и волос у них очень белый.» Прочитай документ и определи: 1. Кто автор? 2. О ком речь? Юный архивист

Пища древних славян Задание: представить продукты, блюда наших предков, чем они полезны для здоровья.

Физкультминутка

Портретная галерея

Образец письма глаголицей. Зографское Евангелие, XI в. Образец письма кириллицей Архангельское Евангелие, XI в. Памятник Кириллу и Мефодию в Самаре Кирилло-Мефодиевский собор в Самаре Узелковая письменность Древнерусская письменность

Быт славян. Древнерусская изба.

Софийские соборы в Киеве и Новгороде

Богоматерь Оранта. Мозаика Святой Софии в Киеве. Священномученик Ермил. Фреска собора святой Софии в Киеве. Христос-Пантократор. Купольная мозаика собора Софийские соборы в Киеве и Новгороде

Картинная галерея Что? Когда?

Что? Когда? Картинная галерея

Конкурс капитанов

Соедините понятия и определения. Напишите недостающее понятие. 1. Вера людей во множество богов, духов, олицетворяющих силы природы. А. Мозаика 2. Восточная ветвь христианства, представленная несколькими поместными церквами, которыми руководят патриархи и церковные соборы. Б. Фреска 3. Картина, написанная красками по сырой штукатурке на стене здания. В. Язычество 4. Г. Православие 5. Изображение, выполненное из цветных камешков. Д. Культура

Проверяем. 1 2 3 4 5 В Г Б Д А Культура - это достижения людей в области образования, литературы, искусства.

Используя древнерусские афоризмы, определите, какие черты характера ценили или осуждали древние славяне. – Не место может украсить добродетель, но добродетель – место. – Рана от верного друга достойнее, чем поцелуй врага. – Умение коня узнаётся на войне, а верный друг – в беде. – Кто хочет другими управлять, пусть сначала научится владеть собой. – Копающий яму под ближним своим – упадёт в неё. – Уча – учи поступками, а не словами. – Лучше ногами споткнуться, чем языком.