Материал опубликовала

Адамова Нарема Семедовна. Каждый учитель должен постоянно самосовершенствоваться. Обучая других- сам постоянно чему-то учишься. Приятно,когда твой труд не проходит даром, когда его плоды приносят хороший результат, радостно, когда твой труд востребован.

Россия, Дагестан респ., Дербент

Материал размещён в группе «Внеурочные занятия в начальной школе.»

3

#2 класс #3 класс #Программы #Все учителя #Дополнительное образование #Программа внеурочной деятельности

Программа внеурочной деятельности «Безопасная дорога»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДСКОГО ОКРУГА

"город ДЕРБЕНТ"

ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО И МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

"ПРОГИМНАЗИЯ №15"

Направление: социальное

Учитель начальных классов: Адамова Н.С.

г. Дербент

год

содержание

1.Пояснительная записка

2.Цель программы

3.Задачи программы

4.общая характеристика программы

5. Описание места программы «Безопасная дорога» в учебном плане

6. Описание ценностных ориентиров содержания программы.

7.Планируемые результаты

8. Содержание учебного материала по программе «Безопасная дорога»

9.Материально-техническое обеспечение образовательного процесса

1.Пояснительная записка.

Рабочая программа по правилам дорожного движения для начальных классов составлена на основании следующих нормативно-правовых документов:

Федерального компонента государственного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 г. № 373.

Закона Российской Федерации «Об образовании». Статья 14. Общие требования к содержанию образования (п. 5); Статья 32. Компетенция и ответственность образовательного учреждения (пп. 2 (части 5,6,7,16,20,23), 3 (часть 2).

Типового положения об общеобразовательном учреждении. Постановление правительства РФ от 19.03.2001 г. №196 с изменениями от 10.03.2009 г. №216 ст. 41.

Федерального базисного учебного плана и примерного учебного плана для образовательных учреждений РФ, программы общего образования. Приказ Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 1312 в редакции от 30.08.2010 г. № 889.

Приказа «О внесении изменений в ФГОС начального общего образования», утверждённого Министерством образования и науки РФ от 06.10.2009 г. №373

Санитарных правил и норм (СанПин 2.42. – 2821 10).

2.Цель программы

Формирование осознанной культуры поведения, которая обеспечит развитие новых социальных ролей младшего школьника как участника дорожного движения, обеспечит безопасное и самостоятельное передвижение по улицам и дорогам, отношения к своей жизни и к жизни окружающих как к ценности.

3 . Задачи программы:

1. Обучение школьников дорожной лексике и включение их в самостоятельную творческую работу, позволяющую в процессе выполнения заданий изучать и осознавать опасность и безопасность конкретных действий на улицах и дорогах;

2. Развитие у детей познавательных процессов, необходимых им для правильной и безопасной ориентации на улице;

3. Формирование у детей навыков и устойчивых положительных привычек безопасного поведения на улице.

4. Воспитание любви к ближнему: ценности чужой жизни.

4. Общая характеристика программы.

Программа способствует:

умственному развитию – учащиеся получают и закрепляют знания по Правилам дорожного движения, учатся логически мыслить, обобщать, составлять рассказы по темам, делиться жизненным опытом, грамотно излагать свои мысли, отвечать на вопросы;

нравственному воспитанию – на занятиях у учащихся формируется культура поведения в кругу сверстников и в семье, закрепляются навыки соблюдения Правил дорожного движения, желание оказывать помощь пожилым людям по мере необходимости. Учащиеся учатся безопасности жизнедеятельности в окружающей среде, уважению к людям;

эстетическому воспитанию – учащиеся участвуют в конкурсах рисунков, плакатов, литературных викторинах, фотоконкурсах. На занятиях учащиеся работают с красочным наглядным материалом;

трудовому воспитанию – учащиеся изготавливают необходимые пособия, макеты, дидактические игры для занятий по программе,

физическому воспитанию – на каждом занятии с детьми проводятся подвижные игры и различные двигательные игровые задания по темам.

5.Описание места программы «Безопасная дорога» в учебном плане

Реализация программы достигается путём рациональной теоретической подготовки и закрепления знаний с помощью практических занятий.

Срок реализации программы – 1 год.

Программа рассчитана на детей от 8-10 лет.

Общее количество часов в год – 34 часа

Количество часов в неделю – 1 час.

Периодичность занятий – 1 раз в неделю по 40 минут.

6.Описание ценностных ориентиров содержания программы.

Программа «Безопасная дорога » направлена на формирование и развитие познавательной деятельности, ориентированной на понимание опасности и безопасности.

В основу реализации программы положены ценностные ориентиры, принцип деятельностного подхода и воспитательные результаты.

7.Планируемые результаты

В ходе реализации программы «Безопасная дорога» обеспечивается достижение обучающимися воспитательных результатов и эффектов.

Результаты

Планируемые результаты (характеристики) ООП

Личностные УУД

Самостоятельность и личная ответственность за свои поступки, установка на безопасность;

- осознание ответственности человека за общее благополучие,

- гуманистическое сознание,

- начальные навыки адаптации в динамично изменяющемся мире.

Познавательные УУД

- контролировать и оценивать процесс и результат деятельности;

- ставить и формулировать проблемы;

- узнавать, называть и определять объекты и явления окружающей действительности в соответствии с содержанием учебных предметов.

Коммуникативные УУД

-проявлять активность во взаимодействиидля решения коммуникативных и познавательных задач;

- обращаться за помощью, предлагать помощь и сотрудничество;

Регулятивные УУД

- формулировать и удерживать учебную задачу,

- преобразовывать практическую задачу в познавательную;

- адекватно использовать речь для планирования и регуляции своей деятельности;

Учащиеся начальной школы к концу обучения должны:

знать:

сигналы светофора;

виды транспорта;

причины ДТП;

правила движения на велосипеде;

правила движения по дороге.

уметь:

ориентироваться в дорожных ситуациях;

оценивать свое поведение на дороге;

объяснить товарищу правила поведения на дороге.

Основная часть

Содержание учебного материала по программе «Безопасная дорога»

№	Тема урока	Оборудование	Кол-во часов	дата
1	Правила перехода улиц и дорог	Презентация «На пути в школу».
2	Дорога в школу. Игра «Мы – пешеходы»	Маршрутные листы с заданиями для групп.
3	Безопасные маршруты «Дом – школа – дом»	Презентация «На пути в школу», набор табличек «Дорожные знаки»;
4	Правила движения пешеходов по тротуару.	Презентация «Будь внимателен!»; рабочие тетради, цветные карандаши
5	Сигналы, регулирующие дорожное движение.	Презентация «Правила для пассажиров».
66	Правила поведения на пешеходной дорожке	Презентация «Наш друг – светофор»; правила пешехода.
7	Решение задач, карточек по ПДД.	Рабочие тетради, цветные карандаши
8	Детский дорожно-транспортный травматизм. Причины.	Презентация «Мы - пассажиры».
8	Детский дорожно-транспортный травматизм. Причины.	Презентация «Мы - пассажиры».
9	Экскурсия
10	Как избежать неприятностей на дороге	Презентация «Сигналы регулировщика».
11	Интерактивный кроссворд: «Дорожные ситуации»	Краски, цветные карандаши, листы бумаги

		формат А3,А 4.
12	Проектная работа: «Дорога в школу».
13	Правила безопасности при переходе железнодорожных переездов	Презентация «Будь внимателен!»; рабочие тетради, цветные карандаши
14	Условия безопасности при пользовании общественным транспортом.	Презентация «Мы - пассажиры»; рабочие тетради, цветные карандаши
15	Безопасность на дорогах в летние каникулы	Презентация «Мы - пассажиры», задания для групп.
16	Путешествие в страну дорожных знаков.	Презентация «Внимание - дорога!»; набор табличек «Дорожные знаки»;
17	Экскурсия «Читаем дорожные знаки»
18	Творческое занятие «Сказка о дорожных знаках»	Краски, цветные карандаши, листы бумаги формат А3,А4
19	Встреча с инспектором ДПС.
20	Каким был первый транспорт?	Презентация «История транспорта»
21	Виды транспортных средств.	Презентация «Транспорт, его виды».
22	Посадка и высадка пассажиров.	Презентация «Мы – пассажиры» «Азбука пешехода»
23	Сигналы, подаваемые водителями автомобилей	Презентация «Мы – пассажиры» «Азбука пешехода»
24	Места для игр и отдыха.	Презентация «Места для детского отдыха»
25	Интерактивная викторина «Дорожные знаки в загадках»	Презентация «Места для детского отдыха»
26	Ты – начинающий велосипедист.	Рабочие тетради, цветные карандаши.
27	Когда ты становишься водителем.	Презентация «Внимание - дорога!».
28	Конкурс «Знайка ПДД»	Презентация «Внимание - дорога!»
29	Встреча с инспектором дорожного движения.
29	Встреча с инспектором дорожного движения.
30	Игра: «Регулировщик движения»	Презентация «Сигналы регулировщика»
31	Тесты на знание ПДД	Тетради, цветные карандаши
32	Мероприятие «Красный, желтый, зеленый»	Презентация «Наш друг- светофор»
33	Викторина «Знатоки ПДД»
34	Праздник «Знай правила движенья, как таблицу умноженья».