Внеклассное воспитательное мероприятие «Моя Родина» для учащихся 2–3 классов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Гимназия г.Навашино»

Внеклассное мероприятие «Моя Родина»

Разработала и провела воспитатель гпд Воронина Е.А.

2023 год

Цель мероприятия: создать условия для:

Воспитания любви к Родине, родному краю;

Формирования речевых, интеллектуальных и познавательных способностей младших школьников;

Развития чувства гордости за свою Родину;

Развития творческих способностей учащихся.

Ход

Ребята, сегодня у нас мероприятие, а о чем оно, вы узнаете, отгадав эти ребусы. дог 1

Правильно, сегодня мы будем говорить о Родине. А что такое Родина? Родина – это место, где ты родился, где ты живёшь со своими родителями, со своими друзьями.

1)А сейчас я предлагаю вам написать прилагательные на каждую букву этого слова. Какая наша Родина (дети пишут на листах бумаги з, а потом предлагаю каждому написать по 1 слову на доске)

Р -родная, родина, Русь, русская

О- особая, огромная, одна, обворожительная

Д- добрая, дорогая, дружелюбная

И- историческая, идеальная

Н-народная, наша, настоящая

А- активная, актуальная.

Для каждого из нас Родина имеет свое значение. А что для вас Родина? (ответы детей).

Обобщаю:

- Место, где родился и вырос. - Родные люди. -Это место, где всегда поймут и примут в свой круг. -Это место, куда всегда хочется возвращаться. -Это люди, живущее рядом, которыми ты гордишься.

2)И наш следующий конкурс «Зашифрованные слова»

( слайды со словами. Задача игроков –отгадать слова)

Ребенок – К О Р Ё Н Б Е

Семья – М Я С Ь Е

Страна – А Р А Н С Т

Жизнь – З И Н Ь Ж И

Работа-БОТАРА

Родители – Д И Л И Е Т О Р

Человек – Л О В Ч Е К Е

Учеба-АБЕЧУ

Слово – В О С О Л

Дружба – Ж Б А Р У Д.

Забота – Б О З А Т А

Радость – Д О Р А С Т Ь

Молодцы, все слова отгадали.

Наша родина Россия, большая великая страна. Долины и горы, леса и степи, реки и моря, города и деревни, теплые края и холодные - это наша страна, наша Родина.

 3)Народ слагал много пословиц о нашей Родине. Я вам предлагаю поработать с пословицами. Они разбежались, вы их должны собрать и объяснить каждую (слайд)

4)А сейчас мы немного отдохнем и поиграем в Игру «Да! Нет!»

– Россия – наша страна? Да!

– Имеет ли человек право на личную неприкосновенность? Да!

– Можно ли относиться к человеку жестоко? Нет!

– Защищён ли человек законом? Да!

– Можно ли без разрешения войти в жилище человека? Нет!

– Может ли человек свободно передвигаться по своей стране? Да!

– Можно ли уехать из страны, а потом вернуться назад? Да!

– Может ли человек иметь имущество? Да!

– Можно ли человек сам выбирать себе профессию? Нет!

5)Хочется узнать, знаете ли вы символику и традиции нашей страны? Я вам буду задавать вопросы, а вы отвечать. (на каждый ответ детей открываю слайд с картинками)

- Как правильно называется наше государство? (Россия)

-Кто является главой Российского государства? (президент).

- Президентом РФ является? (В. В. Путин)

-Символ России? (матрешка-деревянная игрушка). родилась более100 лет назад. Ее придумал художник С.В.Малютин. он увидел в Японии деревянную пустотелую куклу, в которую вкладывалось несколько таких же кукол, но поменьше. Но эта кукла была японцем. Малютин переодел куклу в русский костюм, в яркий платочек, пестрый передничек, яблоками положил на щеки румянец. И назвали красавицу старинным русским именем Матреша. (слайд)

-Назовите государственный язык нашей страны. (Русский).

-Назовите денежную единицу России. (Рубль).

-Назовите столицу России. (Москва). (слайд)

-Главная достопримечательность нашей страны (в Москве)- Кремль и Красная площадь (слайд)

-Назовите дерево – символ России. (Береза). (слайд)

-Цветок- символ России (Ромашка) (слайд)

- Какими блюдами славилась русская кухня? (пироги, блины, каши, щи) подчинялась обычаям, а не традициям. Кушанья были просты и однообразны ни одна трапеза не обходилась без пирогов. Слово «пирог» произошло от древнерусского слова «пир» - пиршество. Пирог готовили с мясом, рыбой, горохом, кашей, луком, картофелем, капустой, солёными огурцами, грибами, яблоками, ягодой. Разнообразны пироги и по форме – кулебяки, расстегаи, курники, лодочки, ватрушки.  А теперь о блинах. Рецепт у каждой хозяйки был свой, но во всех случаях они должны были выйти белыми, рыхлыми, вкусными.

- А какую одежду носили на Руси (сарафаны, платки, лапти, шаровары, косоворотки. А зимой-валенки, тулупы, шали) (слайд)

-А какая посуда была в каждом доме, и сейчас очень цениться в других странах? (дер.ложки, чугуны,….(Самовар) – один из важных предметов русского быта, традиционно вся семья собиралась за столом, во главе которого стоял самовар. А какую посуду вы знаете еще? (бочки, чугуны, ложки дер, кадки,..) (слайд)

-А какие народные инструменты использовали?

(балалайка, гудок, рожок, бубны. Ну, и как же без русской гармошки!) (слайд)

Молодцы, ребята, знаете культурные ценности и традиции нашей страны.

6)А я вам предлагаю выполнить еще одно задание, связанное с данной темой. Попробуем, я читаю первое слово, а вы добавляете второе.

Россия — березы              весна — скворцы

герб — орел                       лето — ромашки

Москва — Кремль            осень — листопад

север — тундра                 литература — Пушкин

юг — Черное море             

зима — морозы                  

И сейчас, я предлагаю вам нарисовать символы России. Мы их вспомнили и каждый нарисует свой символ. (дети рисуют)

Молодцы, ребята. Я предлагаю все ваши рисунки поместить на доску и сделать выставку. Посмотрите, какая красота у нас получилась. Молодцы.

Наше мероприятие о Родине подошло к концу. (слайд)

А напоследок хочется сказать,

Что Родина - это как вторая мать.

Ее не выбирают и не губят,

А просто берегут и любят.

Всем, большое спасибо.