Елена Клюшова

Всероссийский дистанционный конкурс для школьных учителей на лучшую образовательную головоломку

Участник педагогического конкурса ‒ Всероссийский дистанционный конкурс для школьных учителей на лучшую образовательную головоломку

Материал опубликован 21 February 2021

Анаграмма «Кровообращение»

Пояснительная записка

Данную головоломку могут использовать учителя биологии как на уроках, так и во внеурочной деятельности.

Аудитория - 8 класс

Предмет – биология, внеурочная деятельность (кружок)

Цель: повышения интереса и мотивации к предмету

Задачи:

- развивать и тренировать память, логически мыслить, анализировать информацию.

Формы работы: индивидуальная, парная, групповая

Инструкция :

1.Прочитай внимательно задание. Выполни задание.

Задание 1

Соберите слово переставляя буквы роковаробещиен

Определите тему урока ( кровообращение)

Задание 2 «Анаграмма с подсказкой».

Переставьте буквы в данных словах так, чтобы получились названия сосудов.

неав – вена

ртаеиря- артерия

акиплялр- капилляр

Какие сосуды называют венами, капиллярами, артериями ?

Какой орган человека изображен ? Какова его роль ?

Задание 3 «Анаграмма -рассуждение»

Как из названия прибора используемого для

Переставив и добавив буквы, получить прибор для измерения

Ответ : термометр- тонометр

Как и зачем измеряют артериальное давление ?

Источники картинок

image-2.jpg (720×540) (present5.com)