Задания по русскому языку «Деепричастие» для формирования УУД (8 класс)

Проставь пропущенные буквы. Подчеркни четвертое «лишнее».

Улыбаюсь, пугаясь, умываясь, болтая.

Пр…слонившись, ра…веселившийся, п…дойдя, зап…рев.

Пользуясь, мечтая, думая, подпрыгивая.

Пом…рившись, в…лнуясь, пр…готовившись, подск…чив.

Улыбаюсь, пугаясь, умываясь, болтая.

Прислонившись, развеселившийся, подойдя, заперев.

Пользуясь, мечтая, думая, подпрыгивая.

Помирившись, волнуясь, приготовившись, подскочив.

Замените, где возможно, глаголы деепричастиями.

Герасим шел, не торопился, не отпускал Муму с веревки. 2) Море играло маленькими волнами, рождало их, украшало бахромой пены, сталкивало друг с другом. 3) Товарищи заметили его беспокойство и ушли. 4) Изредка порывы ветра приносили с собой сухие листья и бросали их в костер.

1. Герасим шел, не торопясь, не отпуская Муму с веревки. 2) Море играло маленькими волнами, рождая их, украшая бахромой пены, сталкивая друг с другом. 3) Товарищи, заметив его беспокойство, ушли. 4) Изредка порывы ветра приносили с собой сухие листья, бросая их в костер.

От данных ниже глаголов образуйте деепричастия несовершенного вида, обозначьте суффиксы:

Замирать, плакать, чувствовать, безмолвствовать, наслаждаться, расстилаться.

Замирая (я), плача (а), чувствуя (я), безмолвствуя (я), наслаждаясь (я), расстилаясь (я)

Найдите в тексте деепричастия, составьте слово из начальных букв деепричастий.

Я шутя говорил, что в десять лет они все у меня будут с высшим образованием.

Не печалься о сыне, злую долю кляня.

Охотясь за певчими птицами, я потерял счет времени.

Малыш старался нам рассказать свою историю, лепеча на своем языке непонятными нам фразами.

Актера встречали аплодируя.

Шутя

Кляня

Охотясь

Лепеча

Аплодируя

ШКОЛА

Подбери соседу по парте текст с деепричастиями совершенного вида из учебника литературы.

Зима!...Крестьянин, торжествуя,

На дровнях обновляет путь;

Его лошадка, снег почуя,

Плетётся рысью как-нибудь;

Бразды пушистые взрывая,

Летит кибитка удалая;

Ямщик сидит на облучке

В тулупе, в красном кушаке.

Вот бегает дворовый мальчик,

В салазки жучку посадив,

Себя в коня преобразив;

Шалун уж заморозил пальчик:

Ему и больно и смешно,

А мать грозит ему в окно…

(А.С. Пушкин)

Составь таблицу «Деепричастия совершенного и несовершенного вида». Распредели деепричастия в таблицу

Крича, действуя, примчавшись, столкнувшись, найдя, пройдя, идя, умывшись, принесши, окрикнув, вертясь, смотря, вглядываясь.

Составь план из пяти вопросов «Деепричастие как часть речи». Подготовь по этому плану устное сообщение.

Что такое деепричастие?

На какие вопросы отвечает деепричастие?

Какое действие обозначает?

От какой части речи можно поставить вопрос к деепричастию?

Какая синтаксическая роль у деепричастия в предложении?

Из какого произведения эти предложения? Проставь необходимые знаки препинания.

А девочка тоже ползла по болоту не поднимая вверх высоко головы. Лось обирая осинку с высоты своей спокойно глядел на ползущую девочку. И он смело пошел вперед пересекая чистую поляну. Он еще мог бы сделав усилие вырваться из елани обратно. Затаив дыхание сидели дети на холодном камне дожидаясь когда и к ним придут лучи солнца и обогреют их хоть немного.

А девочка тоже ползла по болоту, не поднимая вверх высоко головы. Лось, обирая осинку, с высоты своей спокойно глядел на ползущую девочку. И он смело пошел вперед, пересекая чистую поляну. Он еще мог бы, сделав усилие, вырваться из елани обратно. Затаив дыхание, сидели дети на холодном камне, дожидаясь, когда и к ним придут лучи солнца и обогреют их хоть немного.

«Кладовая солнца» М.М. Пришвин

Составь алгоритм «Обособление деепричастий и деепричастных оборотов в предложении».

Деепричастие

(деепричастный оборот)

Обособляется Не обособляется

Независимо от положения

Распространи данные предложения, используя деепричастные обороты.

Я иду домой.

Спортсмен догоняет соперника.

Фирма «Олимп» выполняет заказы.

Снег ложится на землю.

Птицы летят на юг.

Я иду домой, весело посвистывая в предвкушении теплой встречи родными.

Спортсмен догоняет соперника, опередив основных конкурентов.

Фирма «Олимп» выполняет заказы, специализируясь на поставке оборудования в спортивные магазины.

Снег ложится на землю, кружась белоснежными вихрями и покрывая все вокруг белоснежным покрывалом.

Птицы летят на юг, изредка издавая прощальные звуки.

Выполните морфемный разбор деепричастий.

Взвешивая, прислушиваясь, задержавшись, прочитав.

Часть речи. Общее значение.

Морфологические признаки:

Синтаксическая роль.

1. Начальная форма.

   Постоянные признаки: вид, переходность, возвратность.

   Неизменяемость.

Взвешивая – дееприч., н.ф. взвешивая, несовер. вид, переход., невозвр., неизм.

В предложении является обстоятельством.

Определите часть речи выделенного слова в предложениях.

Благодаря участию ферментов происходит сложный процесс разложения.

Он шел вприпрыжку, мысленно благодаря природу за солнечный день.

Благодаря (предлог) участию ферментов происходит сложный процесс разложения.

Он шел вприпрыжку, мысленно благодаря (деепричастие) природу за солнечный день.

Составь таблицу «Деепричастие». Подбери примеры из художественных текстов.

Деепричастие

Хорь присел на скамью и, преспокойно поглаживая свою курчавую бороду, вступил со мной в разговор. («Записки охотника» И.С. Тургенев)

До самого полудня пролежал он, желая заснуть… («Петербургские повести» Н.В.Гоголь)

Женщина посвистала, пощёлкала пальцами, и пёс, немного поколебавшись, последовал за ней. («Собачье сердце» М.Н. Булгаков)

Составь таблицу «Причастие и деепричастие». Отобрази в таблице сходства и различия отглагольных форм.

Образуй от данных глаголов деепричастия. Составь с полученными деепричастиями словосочетания с существительными в винительном падеже и распределите их в две колонки по признаку переходности и непереходности

Строить, набирать, видеть, увидеть, убирать, бросать. шагать, чертить, блестя, шагнуть.

Найдите в учебнике истории 5 предложений с деепричастиями и выпишите их, указывая страницу.

Попытки пробиться к нему (Балтийское море), отвоевав значительную территорию его северного берега, не привела к улучшению. Стр. 118

Государь умел подавлять буйство чувств и, остынув, спешил навстречу обиженному со словами примирения. Стр. 44

Желая пресечь всевозможные слухи о якобы спасшемся царевиче Дмитрии, Шуйский велел торжественно перенести останки из Углича в Архангельский собор Московского Кремля. Стр 17

Казаки несли пограничную службу, прежде всего охраняя рубеж Речи Посполитой. Стр 57

Закончив его (Шляхетский кадетский корпус), дворяне получали офицерский чин. Стр. 154

Найдите и запишите 10 глаголов несовершенного вида, которые не могут иметь формы деепричастия. Например, шить.

Бить, тереть, вить, ткать, врать, спать, гнуть, слать, есть, рвать,

Выполните проект «История деепричастий». Распределите обязанности в группе согласно плану работы.

План работы

Роль деепричастий в русской поэзии

Роль деепричастий в русской прозе

Образование деепричастий (морфемы)

Роль деепричастия в предложении

Исторические причины отделения деепричастий в отдельную часть речи

Подбери деепричастие и омонимичное ему существительное. Можно использовать падежные формы.

Пища (издавая звуки) – пища (еда)

Определи значение фразеологизма «работать засучив рукава», используя дополнительные источники информации. Какие типы словарей тебе потребуются?

Не жалея сил, много и усердно, старательно, энергично, с большим энтузиазмом.

Все дружно, засучив рукава принялись за дело.

(?) Из свободного словосочетания засучив рукава, т. е. завернув рукава кверху, чтобы было удобно работать. В Древней Руси верхняя одежда шилась с длинными рукавами, которые иногда доходили до колен. Работать со спущенными рукавами было неудобно, поэтому их засучивали.

Учебный фразеологический словарь. — М.: АСТ. Е. А. Быстрова, А. П. Окунева, Н. М. Шанский. 1997.

засучив рукава — усердно, прилежно, старательно, исправно, до посинения, не жалея сил, с превеликим усердием, истово, рьяно, не щадя сил Словарь русских синонимов. засучив рукава нареч, кол во синонимов: 15 • в поте лица (10) … Словарь синонимов

ЗАСУЧИВ РУКАВА — работать, взяться [за дело] Энергично, со всем усердием и старанием. Имеется в виду, что лицо, группа лиц (Х) работает или проявляет готовность к работе, прилагая при этом все усилия. Говорится с одобрением. реч. стандарт. ✦ Х работает засучив… … Фразеологический словарь русского языка

Засучив рукава — Разг. Экспрес. Усердно, старательно, энергично (делать что либо). Февраль на дворе, вот вот пригреет солнышко, и хлеборобу, засучив рукава, надо браться за дело И хотя в почву ещё не брошено зерно, не пробудилась нива, уже думает он о том, что… … Фразеологический словарь русского литературного языка

Засучив рукава — Разг. Одобр. Усердно, старательно, энергично (работать). ФСРЯ, 396; БМС 1998, 507; ЗС 1996, 150, 482; Ф 1, 204; ФМ 2002, 403 … Большой словарь русских поговорок

засучив рукава делать что-л — в зн. нареч.; Усердно, старательно, энергично … Словарь многих выражений

работавший засучив рукава — прил., кол во синонимов: 35 • горбатившийся (60) • изнурявший себя тяжелой работой (34) • … Словарь синонимов

В учебнике литературы найди «Легенду о Данко» Максима Горького. Посчитай количество деепричастий, которые тебе встретятся.

Использовалось 15 деепричастий

Запиши данное предложение, используя современные нормы русского языка. Найди в дополнительных источниках информацию о том, какие правила словообразования существуют для деепричастий в разных говорах.

Во народ дает, да чаво токо не дадумафши!

До чего только не додумается народ!

Северные говоры: Деепричастия наст. времени с суффиксами –а-, -я-, -учи- образованы от основы наст. времени глаголов несов. вида, -учи (играючи)

Деепричастия прошедшего времени образуются от основы прошедшего времени: на согласный с помощью суффикса – вши-, -мши-, -тши-, -лши-: уехавши, уехамши, уехатши, уехалши. 

Используя учебник, составьте план рассказа «Деепричастие в нашей жизни»

Найди и выпиши из любого фразеологического словаря несколько фразеологизмов с деепричастиями. Подготовь к ним иллюстрации.

1) Какова тема и главная мысль текста?

3) Какие типы речи характерны для текста?

5) Какие языковые средства помогают ему выполнить задачу?

Издалека увидели мы под сосенками в траве что-то желтое, словно насорено ярких осенних листьев. Но откуда взяться осенним листьям в начале июня? Пожалуй, это не листья, а грибы.

И точно — кругом огибая сосенку, словно взявшись за руки и водя хоровод вокруг нее, кружились маслята. Тот гриб наклонился на одну сторону, тот на другую, как в бесшабашной пляске, те низко присели, те, напротив, привскочили на цыпочки.

Маслята были вполовину чайного блюдца, желтые и светло-желтые, а не то чтобы темно-коричневые и с белой пленочкой с нижней стороны. Но, к нашему удивлению, все маслята оказались свежие, здоровые, совсем нетронутые червяком.

В. Солоухин

Составьте небольшой текст из 10 предложений об осени, используя деепричастия.

Напиши небольшую сказку о том, как в русском языке появилась часть речи «Деепричастие».

Составь кроссворд «Деепричастие»

Образуйте деепричастия от глаголов в словосочетаниях выпучу глаза, затаю дыхание, высуну язык, задеру нос.

С получившимися фразеологизмами составьте связный текст.

Составь рассказ по картинке. Употреби не менее трех деепричастных оборотов в своем рассказе.

Найди в семейном фотоальбоме фотографию, где изображена вся твоя семья. Составь по фотографии небольшой рассказ. Не забудь употребить в тексте деепричастные обороты!

Найди в предложении деепричастие. Докажи, что оно в составе деепричастного оборота, приводя не менее трех аргументов.

Мальчики бросились врассыпную, едва завидев охранника с дубинкой.

Составь акростих на тему «Зима», применяя в каждой строчке деепричастие.

Работа в группе. Составьте небольшой связный текст о том, как вы изучали тему «Деепричастие». Прочитайте получившийся текст, используя разную интонацию.

Сопоставь две картинки и составь одно предложение, где глагол-сказуемое будет обозначать действие на первой картинке, а деепричастный оборот – действие на второй картинке.

Подбери из старых журналов вырезки фотографий и картинок на любую тему. Задание в парах: составь по картинкам соседа связный текст, употребляя в своем рассказе деепричастные обороты.

Составьте кластер на тему «Деепричастие как часть речи»

Списать пословицы, раскрыть скобки. Написать мини-сочинение о том, как вы понимаете одну из пословиц. Ответить на вопрос: как отрицательная частица помогает подчеркнуть глубокий смысл пословицы?

1.(Не) зная броду, (не) суйся в воду.

2. (Не) работая, сыт не будешь.

3. (Не) учась, и лаптя не сплетёшь.

4. Держи голову высоко, (не) поднимая носа.

Добавь в предложения деепричастие и деепричастный оборот. Какими красками теперь заиграла зима?

После короткой оттепели __________ свои ледяные плечи наступила зима. Закружила она колючими снегами _______________. Лес выглядит нарядно. Эту сказку сделала искусная рука скульптора, имя которому – природа.