Звук «Э», буква Э

№

задания

Педагог:

Дети:

1.

2.

Присоединение.

К/упр.: «Вспомните, каких птиц вы видели по дороге в детский сад?».

К/упр.: «Улетают – остаются».

Сегодня мы с вами выучим новый звук, а какой именно вы узнаете, отгадав загадку:

К нам во двор забрался крот.

Роет землю у ворот.

Много в рот земли войдёт,

Если крот раскроет рот.

Рассказы детей.

Дети дают краткий ответ:

«Да», «Нет» на вопрос педагога.

Экскаватор

Если дети не могут самостоятельно отгадать загадку, показывается

картинка с изображением экскаватора.

- Произнесите слово Экскаватор, выделяя

голосом первый звук.

- Какой первый звук, мы слышим ?

- Значит сегодня мы будем работать со

звуком Э. Интересно, этот звук гласный

или согласный?

Дети произносят

Э – Э – Экскаватор

Э.

Гласный.

3.

Анализ звука Э.

Педагог демонстрирует правильную артикуляцию гласного звука Э.

Предлагает произнести звук Э громко и тихо.

Дети сами делают вывод: Э – гласный, так, как его можно произносить кратко, тянуть, спеть, произнести громко и тихо.

4.

К/упр.: «Отгадайте загадку».

На всякий зов даю ответ,

А ни души, ни тела нет.

Эхо.

Детям предлагается прослушать магнитофонную запись Эха.

5.

6.

К/упр.: «Подберите картинки на гласный

звук Э».

(Работа с предметными картинками).

- Давайте назовём каждую картинку:

- Какой звук мы слышим в начале слова?

- Есть слова, в которых звук Э слышится в

середине слова: поэт, дуэт.

- Есть слова, в которых звук Э слышится в

конце слова: алоэ (комнатное растение),

каноэ (лёгкая спортивная лодка).

Физкультурная минутка.

Дети работают с картинками, найденные - выставляют на доску.

Экран, эскимо, этаж, эхо.

Звук Э.

7.

- Мы уже знаем, что каждый звук обозначается буквой. У гласного звука Э,

тоже есть своя буква, посмотрите на неё.

Анализ буквы Э.

Буква Э.

Буква Э на С дивится,

Словно в зеркало глядится.

Сходство есть наверняка,

Только нету языка.

- На что похожа буква Э?

Дети рассматривают

печатную букву Э на доске.

Прописывают большую букву Э в воздухе указательным пальцем правой руки.

Ответы детей.

Предлагается из ниток выложить букву Э на бархатной бумаге.

8.

К/упражнение: «Волшебная книжка».

Детям предлагается выполнить несколько заданий на развитие графомоторных навыков.

Дети рассматривают

предложенную книжечку

9.

На первой страничке закрасить букву Э красным цветом.

На второй страничке заштриховать три буквы Э.

На третьей страничке обвести контур буквы Э по точкам.

На четвёртой страничке дома нарисовать или наклеить изображение

предмета на звук Э.