Нурмаханова Гульнура Шамельевна

Қазақ тілі пәнінен күнтізбелік жоспар (9-класс)

Материал опубликован 1 June 2016

9-класс

Оқу орыс тілінде жүретін мектептерде аптасына 4 сағаттан, барлығы 136 сағат, оның ішінде бақылау жазба жұмыстарына 16 сағат (жазба жұмыс түрлерін мақсатына қарай және класс деңгейіне қарай өзгертуге болады)

Ескерту:

1) қарамен жазылған тақырыптар - базалық білім мазмұны, өзгертуге болмайды;

2) грамматикалық тақырыптардың барлығы қамтылған, өйткені мемлекеттік емтихан тапсырылады.

№	Тақырыбы	Сағат саны	Мерзімі
	І - тоқсан
	Әлеуметтік-тұрмыстық ая – 30 с
1	Өткенді қайталау. Төрлетіңіз.	1
2	Отбасының асыл адамдары. Қазақ әліпбиі.	1
3	Отбасылық дәстүрлер – шаңырақ тірегі. Қазақ тіліне тән дыбыстар.	1
4	«Жарасып тұр дәстүрім». Дауысты дыбыстар.	1
5	Отбасы бақытының қағидалары. Дауыссыз дыбыстар.	1
6	Отбасыммен шешім қабылдаймын.Үндестік заңы.	1
7	Ата-ананың парызын өтеу- сенің қарызың. Кейінді және ілгерінді ықпал.	1
8	Алғыс алсаң, кем болмайсың. Буын түрлері. Екпін.	1
9	Батаменен ел көгерер. Лексика. Сөз мағынасы.	1
10	«Ата- анаң бақытты болсын десең...» эссе (жазба жұмысы)	1
11	Мағынасын талдау. Менің отбасымнан алған тәрбием.	1
12	Ұлттық тағамдарды ұнатамын.Тұрақты тіркестер.	1
13	Үлкенді сыйлау – ұлылық. Нақыл сөздер	1
14	Қазақ отбасындағы бірінші талап. Зат есім.	1
15	Қазақ – қонақжай халық. Сын есім.	1
16	Дастархан – отбасының дарқандығы. Сан есім.	1
17	Диктант (жазба жұмысы)	1
18	Қатемен жұмыс. Дәмге тапсырыс беремін. Есімдік.	1
19	Қоғамдық тамақтану орындары.	1
20	Диалог. Сөз құрамы.	1
21	Киіз үй. Етістік.	1
22	Сәлемдеме. Етістіктің шақтары. Өткен шақ.	1
23	Мазмұндама (жазба жұмысы)	1
24	Қатемен жұмыс. «Шымбұлаққа барайық».	1
25	Қоғамдық демалыс орындары. Осы шақ.	1
26	Орманның денсаулыққа пайдасы. Келер шақ.	1
27	Теңіз жағасында. Етіс түрлері	1
28	Саяхатқа шығамыз.	1
29	«Ұлттық құрама командалар».Есімше.	1
30	Спорт түрлері.	1
31	Футбол.Көсемше.	1
32	Спорт – денсаулық кепілі.Тұйық етістік.	1
33	Бақылау жұмысы (жазба жұмысы)	1
34	Қатемен жұмыс. Олимпиада жеңімпаздары.	1
35	Тіл дамыту.	1
36	Қорытынды.	1
	ІІ тоқсан
	Оқу-еңбек аясы - 40 с
1	«Менің арман мектебім».Етістіктің райлары.	1
2	Алтын ұя мектебім. Ашық рай.	1
3	Мектеп тірегі – ұстаз. Шартты рай.	1
4	Қандай шәкірт болуымыз керек.Үстеу. Бұйрық рай.	1
5	Ұстаз бен шәкірт.Қалау рай.	1
6	«Заманауи мектеп» жобасы (жазба жұмысы)	1
7	Ғаламтордағы әлеуметтік желілерді пайдаланамын. Шылау.	1
8	Қашықтықтан оқыту.	1
9	Ғаламторда көрген, оқыған жаңалықтар туралы сұхбаттасу. Одағай.	1
10	Өркениет.	1
11	Әлеуметтік желе арқылы хат алмасу. Еліктеу сөздер.	1
12	Тест (жазба жұмысы)	1
13	Атақты ғалымдар.	1
14	Талмай іздену. Неологизмдер.	1
15	Ғылыми жоба. Көнерген сөздер.	1
16	Ғылым жаңалықтары. Кірме сөздер.	1
17	Тіл дамыту. Диалект және табу сөздер.	1
18	Диктант (жазба жұмысы)	1
19	Қатемен жұмыс.«Жеті жұрттың тілін біл».	1
20	Полиглот болу – заман талабы. Термин және кәсіби сөздер.	1
21	Мүмкіндігі кең тілдер.	1
22	Үш тілде сұхбаттасу.	1
23	Сайыс сабағы «Тіл – тұнық ойдың кәусары».	1
24	Бақылау жұмысы (жазба жұмысы)	1
25	«Қандай емтихан тапсырамын?»Біріккен сөздер.	1
26	Емтиханға дайындық. Қос сөздер.	1
27	Мамандық таңдау. Қысқарған, тіркесті сөздер.	1
28	Тіл дамыту. Қорытынды.	1
	ІІІ тоқсан
1	Білім және «Тәуелсіздік толғауы».	1
2	Тәуелсіздік толғауындағы нақыл сөздер, афоризмдер.	1
3	«Тәуелсіздік – тұғырым». Сөйлем түрлері айтылу мақсатына қарай.	1
4	Тәуелсіздік кезінде қол жеткен нәтижелерді сараптау.	1
5	«Ел тәуелсіздігіне біз қандай үлес қосамыз?» - ойбөліс	1
6	Колледжге барсам ба екен?	1
7	Кәсіптік білім. Сөз тіркесі.	1
8	Мамандар тапшылығы. Сөйлем.	1
9	Ең сұранысқа ие мамандар. Сөйлем мүшелері.	1
10	Арнайы кәсіптік білім беретін оқу орындары туралы ой алмасу. Бастауыш.	1
11	Диктант (жазба жұмысы)	1
14	Қатемен жұмыс. Жаңа технология жетістіктері.	1
15	Ақпараттық жүйелер. Баяндауыш.	1
16	Ақпараттық есептеу техникасы.	1
17	Озық тәжірибелер. Анықтауыш.	1
18	Таныс-бейтанысқүбылыстар.	1
	Әлеуметтік-мәдени ая -50 с
19	Сурет галереясына саяхат. Қазақ бейнелеу өнері тарихынан.	1
20	Ә. Қастеев, оның туындылары. Пысықтауыш.	1
21	Ә. Қастеев атындағы Мемлекеттік өнер мұражайы.	1
22	Портрет деген не? Толықтауыш.	1
23	Қылқалам шебері.	1
24	Тест(жазба жұмысы)	1
25	Қатемен жұмыс. Мұражай.	1
26	Қазақстанның мұражай ісі.Жақты және жақсыз сөйлем.	1
27	Қазақстан мұражайлары.	1
28	М. Әуезов мұражайы.Толымды және толымсыз сөйлем	1
29	Тіл дамыту.	1
30	Мазмұндама (жазба жұмысы)	1
31	Қатемен жұмыс. Қазақстан аймақтары.	1
32	Қазақстан табиғаты. Жалаң және жайылма сөйлем.	1
33	Қазақстан байлықтары.	1
34	Қазақстанның рухани астанасы – Семей қаласы. Атаулы сөйлем.	1
35	Арайлы Ақтөбе. Жай сөйлем түрлерін қайталау.	1
36	Бақылау жұмысы (жазба жұмысы)	1
37	Мен ұнататын теле-радио хабар.Телевидение.	1
38	Қазақстан телеарналары.	1
39	Телевидениенің бағдарламалары.	1
40	Тіл дамыту. Қорытынды.	1
	ІV- тоқсан
1	Экологиялық апаттар.Салалас құрмалас сөйлем.	1
2	«Невада – Семей» қозғалысы. Ыңғайлас салалас құрмалас сөйлем.	1
3	Арал мен Балқашқа қамқорлық. Қарсылықты салалас құрмалас сөйлем.	1
4	Жер сілкінуі.	1
5	Тіл дамыту. Себеп-салдар салалас құрмалас сөйлем.	1
6	Диктант(жазба жұмысы)	1
7	Қатемен жұмыс.Электронды журналмен таныссың ба?	1
8	Емтихан.Талғаулы салалас құрмалас сөйлем.	1
9	Уақытты босқа өткізбе.	1
10	Емтиханға дайындық.Кезектес салалас құрмалас сөйлем.	1
11	Емтихан тапсыру. Түсіндірмелі салалас құрмалас сөйлем.	1
12	Әлемнің атақты спортшылары.Сабақтас құрмалас сөйлем.	1
13	Жеңіл және ауыр атлетика. Шартты бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем.	1
14	Бокс.Қарсылықты бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем.	1
15	Мазмұндама (жазба жұмысы)	1
16	Қатемен жұмыс. Менің сүйікті спортшым.	1
17	Тіл дамыту. Себеп бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем.	1
18	«Тарлан» сыйлығына кім лайықты?	1
19	Мезгіл бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем.	1
20	Қимыл-сын бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем.	1
21	Мақсат бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем.	1
22	Тест (жазба жұмысы)	1
23	Қатемен жұмыс. Қазақ қолөнері туралы не білеміз?	1
24	Киіз үйдің ішкі көрінісі. Публициистикалық стиль.	1
25	Қазақ отбасындағы музыкалық аспаптар.	1
26	Қолданбалы өнер. Төл сөз. Төлеу сөз.	1
27	Зерлеу өнері. Оқшау сөздер.	1
28	Бақылау жұмысы (жазба жұмысы)	1
29	Қатемен жұмыс. Билеп үйренейік.	1
30	Қазақтың халық билері.	1
31	Заманауи билер. Қайталау.	1
32	Тіл дамыту. Қорытынды.	1

Қазақ әдебиеті - 9 класс

Оқу орыс тілінде жүргізілетін мектептерде шығармаларды оқып, талдауға 30 сағат, шығармашылық жұмыстарға 2 сағат, сыныптан тыс оқыған шығармалары туралы әңгімелеуге 2 сағат, барлығы 34 сағат бөлінген - (2015-16)-16)

Р/с	Сабақ тақырыбы	саны	Мерзімі
	І жартыжылдық
1	Кіріспе.	1
	Халық ауыз әдебиеті – 7 сағ
2	Халық ауыз әдебиеті және оның туу, пайда болу жолдары. Фольклор туралы түсінік.	1
3	Тұрмыс-салт жырлары. Лирикалық және эпикалық жанрлар.	1
4	Батырлар жыры. «Қамбар батыр» жырынан үзінді. Шендестіру, баяндау.	1
5	Лиро-эпостық жырлар. Батырлар жырынан ерекшелігі.	1
6	«Қозы Көрпеш-Баян сұлу» жырынан үзінді. Композиция, сюжет, монолог, диалог.	1
7	Айтыс туралы жалпы түсінік.	1
8	«Біржан мен Сара» айтысы. Импровизация.	1
	Ежелгі дәуір әдебиеті – 1 сағ
9	Орхон ескерткіштері. «Күлтегін жазуы». Жырдың композициясы туралы.	1
	ХV-XVIII ғасырдағы жыраулар поэзиясы – 2 сағ
10	Асан қайғы «Бұл заманда не ғаріп?», «Еділ бол да, Жайық бол» жырлары. Өлең ырғағы.	1
11	Бұқар жырау «Ай, Абылай», «Батырың өтті Бөгенбай» толғаулары. Ұйқас түрлері.	1
	ХІХ ғасыр әдебиеті – 6 сағ
12	Махамбет Өтемісұлы «Баймағамбет сұлтанға айтқаны», «Мен, мен, мен едім», «Арқаның қызыл изені-ай». Ерікті ұйқас.	1
13	Нысанбай жырау «Кенесары-Наурызбай» жыры.Тарихи жыр.	1
14	Шығарма
15	Шоқан Уәлиханов «Ыстықкөл сапарының күнделігі». Әдебиет теориясы: күнделік, эссе.	1
16	Кластан тыс оқу	1
	ІІ жартыжылдық
17	Ыбырай Алтынсарин «Бақша ағаштары», «Мейірімді бала», «Атымтай Жомарт»	1
18	Абай Құнанбайұлы «Әуелден бір суық мұз ақыл зерек», «Өлең сөздің патшасы, сөз сарасы» өлеңдері	1
19	«Ескендір» поэмасының адамгершілік, рухани мәні. Көп мағыналы сөздер.	1
	ХХ ғасыр әдебиеті – 10 сағ
20	Жамбыл Жабаев «Патша әмірі тарылды», «Зілді бұйрық» өлеңдері. Дастан жанры.	1
21	Мағжан Жұмабаев «Түркістан өлеңі», «Батыр Баян» дастаны. Поэма жанры.	1
22	Ілияс Жансүгіров «Күй» поэмасы. Өлең ұйқасы.	1
23	Мұхтар Әуезов – жазушы, драматург, ғалым.	1
24	«Абай жолы» роман-эпопеясынан үзінді. Тақырыбы, идеялық мазмұны.	1
25	Абай, Құнанбай бейнелері. Қазақ халқының өмірі, тұрмыс-салты, әдет-ғұрыптары. Кең көлемді әпикалық жанр.	1
26	Ғабит Мүсірепов «Боранды түнде». Романтикалық образ.	1
27	Ілияс Есенберлин «Көшпенділер» трилогиясынан үзінді. Тарихи роман.	1
28	Тәкен Әлімқұлов «Қараой» әңгімесі. Әңгіме жанры.	1
29	Мұқағали Мақатаев «Райымбек, Райымбек!» поэмасы. Стиль.	1
30	Шығарма.	1
31	Тәуелсіздік жылдарындағы қазақ әдебиеті. Әдеби ағымдар.	1
32	Тәуелсіздік кезеңіндегі әдебиетте көрініс тапқан тақырыптар.	1
33	Кластан тыс оқу.	1
34	Қорытындылау.	1

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі. Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы ұсынылған бағдарлама бойынша құрылған.

1. Түсінік хат

1. Оқу бағдарламасы ҚР Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы № 1080 Қаулысымен бекітілген Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес әзірленді.

2. Пәннің маңыздылығы қазақ тілінің мемлекеттік тіл мәртебесімен дәйектеледі.

3. Бағдарлама өзге тілде білім алатын негізгі мектеп оқушыларын қазақ тіліндегі сөйлесім әрекетін мәдениетаралық қатысым құралы ретінде меңгертуді көздейді.

4. Бағдарламада тілді меңгерту бойынша өркениетті елдердің тәжірибесі мен отандық озық дәстүрлер үйлестіріле отырып, өзге тілді мектептің негізгі деңгейінде қазақ тілін оқытудың жаңа бағыттары белгіленді.

5. Әлемдік білім кеңістігінде орныққан «Шетел тілдерін деңгейлеп меңгертудің еуропалық жүйесінде» белгіленген тілді игерудің деңгейлері мен олардың сипаттарының негізінде негізгі орта мектеп сыныптарында қазақ тілін үйретудің деңгейлері айқындалды және оқушының білім, білік, дағдылары орта мектеп жүйесінде тілді деңгейлік меңгерту ерекшеліктеріне сәйкестендіріліп, жіктелді:

8-9-сыныптардағы орта деңгей 2 игерімді қамтиды:

қалыптасқан толық игерім В 1 – 8-сынып;

қалыптасқан жетік игерім В 1.1 – 9-сынып.

6. Бағдарлама қазақ тілін үйренуге негіз болатын бөлімдер арқылы оқушылардың жобаланған оқу нәтижелеріне қол жеткізу мүмкіндіктері қарастырады.

7. Пәнді оқыту мақсаты – негізгі және орта деңгейлер бойынша қазақ тілін Қатысымдық тұрғыдан меңгерту, оқушыны өз ойын айқын, түсінікті жеткізуге үйрету, коммуникативтік қабілеті дамыған дара тұлғаның дамуына мүмкіндік жасау.

8. Пәнді оқыту міндеттері:

1) оқушыларды сөйлесім әрекетінің түрлерін әлеуметтік ортада қолдана білуге үйрету;

2) оқушылардың Тілдік дағдысы мен ойлау қабілетін дамыту;

3) қарым-қатынас әдебі нормаларын меңгерту;

4) күнделікті өмір жағдаяттарында қазақ тілін орынды қолдана білуге дағдыландыру;

5) оқушыны қазақ халқының мәдениетімен, әдебиетімен, ұлттық салт-дәстүрімен таныстырып, мәдени ортада пайдалануға баулу;

6) оқушылардың шығармашылық қабілетін дамытып, іскерлік дағдыларын жетілдіру;

7) оқушылардың қазақ тіліне қызығушылығын дамыту, қазақ еліне, мемлекеттік тілге деген құрмет сезімін тәрбиелеу.

9. Бағдарламаның білім мазмұнын іріктеуде Қатысымдық-әрекеттік, Қатысымдық-функционалдық, функционалдық сауаттылықты қалыптастыру, ұлттық ерекшеліктерді ескеру, оқу материалдары мазмұнының аутенттілігі, шындық өмірге сәйкестігі, оқушының тілді білу деңгейіне сай келуі, білім мазмұнының жеке тұлғаның өзін-өзі дамытуға, оның өзіндік және шығармашылық қабілетін арттыруға, қажетті іскерліктері мен дағдыларын қалыптастыруға бағытталған оқыту ұстанымдары басшылыққа алынды.

10. «Қазақ тілі» пәнінің білімдік, тәрбиелік мақсаттары төмендегідей пәндермен тығыз байланыста іске асырылады:

1) «Қазақ әдебиетімен»: қазақ тілін жүйелі әрі сапалы меңгертуде оқу материалдары қазақ әдебиеті шығармаларынан алынатындықтан, олардың арасындағы байланыс үздіксіз жүргізіліп отырады. Олар оқушыны ойлауға, сөйлеуге үйретумен қатар эстетикалық талғамдарын да арттыруға, көркем сөйлеу дағдыларын қалыптастыруға ықпал етеді, тіл байлығын молайтады;

2) «Орыс тілімен»: қазақ тілінің құрылымдық жүйесін танытуда екі тілді салыстыру әдісі, бір жағынан, оқушының дүниетанымын кеңейтсе, екінші жағынан, тілді сапалы меңгертуге, саналы түсіндіруге әсер етеді. Орыс тілі мен қазақ тілінің арасындағы байланыс сөз әдебіне қатысты ерекшеліктерді ұғындыруда да маңызды болып саналады;

3) «Қазақстан тарихымен»: тіл мен тарихтың байланысы термин сөздерді, басқа тілден енген сөздерді дұрыс меңгертуде ерекше рөл атқарады. Сөздердің этимологиясын түсіндіруде де тарихи фактілерге сүйену оқушылардың оқу мотивтерін қалыптастыруға мүмкіндік береді;

4) «Информатика» пәнімен: оқушыларға ұсынылатын өздік және шығармашылық тапсырмаларды сапалы орындауға ақпараттық технологияларды қолданудың ықпалы зор. Интернет көздерінен материалдар тауып, оларға талдау жасау, ой қорыту, алынған материалдарды өз жұмыстарында орынды қолдануға үйрететін жұмыстар оқушылардың ақпараттық мәдениетін дамытуға жол ашады;

5) жаратылыстану циклі пәндерімен: қазақ тілінің жаратылыстану пәндерімен сабақтастықта меңгертілуі оқушылардың сөздік қорларын молайтуға және түрлі Тілдік жағдаяттарда қазақ тілін орынды қолдану дағдыларын жетілдіруге септігін тигізеді. Қазақ тіліндегі терминдерді сауатты қолдануға мүмкіндік туғызады.

11. Оқу жүктемесінің көлемі:

8-сынып – аптасына 4 сағат, барлығы – 136 сағат;

Орыс мектептеріндегі қазақ тілі 8 класс

Оқыту орыс тілінде жүргізілетін мектептерде аптасына 4 сағаттан, барлығы 136 сағат, оның ішінде ағымдағы бақылау жұмыстарына және тоқсандық қайталауға 16 сағат;

№			Тақырыбы	Грамматикалық тапсырма	Сағат саны	Мерзімі
І тоқсан
Әлеуметтік-тұрмыстық ая - 40 сағат. Алакөлде болдың ба? – 5 сағат
1	1		Табиғат және біз. Өткенді қайталау.	Сөйлем. Сөйлемнің түрлері	1
2	2		Табиғат байлықтары		1
3	3		Суы қадірлейік		1
4	4		Өзендер мен көлдер		1
5	5		Отбасымен Алакөлде демалдың ба?		1
«Отбасындағы әдеп (сыйластық)» – 5 сағат
6	6		Отбасы – Отанымыздың ошағы	Айтылу мақсатына сөйлемнің түрлері. Хабарлы сөйлем	1
7	7		Отан отбасынан басталады		1
8	8		Әкеге қарап ұл өсер, шешеге қарап қыз өсер.		1
9	9		Жазба жұмысы. « »		1
10	10		Қатемен жұмыс. Ата-анаңа не істесең, алдыңа сол келер.		1
11	11		Әдептілік – әр адамның бет-бейнесі.		1
«Біздің әулеттің дәстүрі» – 5 сағат
12	12		Отбасы және дәстүр	Лепті сөйлем	1
13	13		Отбасындағы тәрбие дәстүрлері		1
14	14		Ата көрген оқ жонады, ана көрген тон пішеді.		1
15	15		Үлкенді сыйлау ұлылық		1
16	16		Жазба жұмысы. « »		1
17	17		Қатемен жұмыс. Отбасындағы берілетін бата		1
«Отбасы құндылықтары» – 5 сағат
18	18		Отбасы - асыл құндылық	Сұраулы сөйлем	1
19	19		Отбасы және қайырымдылық		1
20	20		Сыйластық ережелері		1
21	21		Менің отбасындағы міндеттерім		1
22	22		Отбасы бақытының ұстанымдары		1
«Мен армандайтын үй» – 5 сағат
23	23		Үйіңді сүйсең - Отаныңды сүйгенің	Бұйрықты сөйлем	1
24	24		Мен армандайтын үйім		1
25	25		Жекежай		1
26	26		Жазба жұмысы. « »		1
27	27		Қатемен жұмыс. Жеке үлкен үйім		1
28	28		Ағайындар, көршілер		1
«Дәмханадан тамақ ішемін» – 5 сағат
29	29		Өтініш, тілек айтуға қатысты этикеттік орамдар. Асханада отбасымен тамақтану	Құрамына қарай сөйлем түрлері.	1
30	30		Дастарқан басында сақталатын дәстүрлер, ырым-тыйымдар. Дұрыс тамақтану әдебі		1
31	31		Асхананың тазалығын сақтау.		1
32	32		Жазба жұмысы. « »		1
33	33		Қатемен жұмыс. Асханадағы үстелді сәндеу ережелері		1
34	34		Менің сүйікті асым		1
«Сауықтыру орындарында»– 5 сағат
35	35		Емдеу және сауықтыру орындары		1
36	36		Сауықтыру орындарында. Тоқсандық қайталау		1
ІІ тоқсан
37	1		Отбасымен демалыс орындарына бару	Жай сөйлем. Жай сөйлемнің түрлері.	1
38	2		Қазақстандағы демалыс орындары	Атаулы сөйлем	1
39	3		Мен жайлауда демаламын		1
«Кинотеатрға барамыз» – 5 сағат
40	4		Кинотеатрға барып тұрасыз ба?		1
41	5		Кинотеатр мәдениеті		1
42	6		Киноға бару әдебі		1
43	7		Жазба жұмысы « »		1
44	8		Қатемен жұмыс. Киногерлермен кездесу		1
45	9		Менің сүйікті кином		1
Оқу-еңбек аясы – 35 сағат «Уақытты жоспарлап үйренейік» – 5 сағат
46	10		Уақытты жоспарлап үйренейік	Жақты, жақсыз сөйлем	1
47	11		Уақыттың күші		1
48	12		Ең бағалы нәрсе - уақыт		1
49	13		Менің бос уақытым		1
50	14		Жазба жұмысы « »		1
51	15		Қатемен жұмыс. Саяхаттау - жақсы дәстүр		1
«Қазақстан халқы ассамблеясы»– 5 сағат
52	16		Қазақстан халқы ассамблеясы	Жалаң, жайылма сөйлем	1
53	17		Ассамблеяның қызметі		1
54	18		Ассамблея туралы Заң		1
55	19		Ассамблеяның негізгі міндеттері		1
56	20		Жазба жұмысы « »		1
57	21		Қатемен жұмыс. Ассамблея құрылымы		1
«Сыныбымызбен театрға барамыз» – 5 сағат
58	22		Театр өмір бейнесі	Толымды, толымсыз сөйлем	1
59	23		Театр мәдениеті		1
60	24		Театр әлемінде		1
61	25		Қазақ театрлары		1
62	26		Сыныппен театрға бару		1
«Домбыра үйірмесіне жазылдым» – 5 сағат
63	27		Үйірме		1
64	28		Үйірме түрлері. Тоқсандық қайталау		1
ІІІ тоқсан
65	1		Қазақ аспаптары	Құрмалас сөйлем	1
66	2		Домбыра - кең таралған ұлттық музыкалық аспап		1
67	3		Домбыра үйірмесіне жазылу		1
«Теледидар арқылы әлемді көремін»– 5 сағат
68	4		Теледидар - телехабар бағдарламаларындағы бейне	Құрмалас сөйлемнің түрлері	1
69	5		Телевидение		1
70	6		Дүииежүзілік теледидар күні		1
71	7		Қазақстан телеарналары		1
72	8		Жазба жұмысы « »		1
73	9		Қатемен жұмыс. Телевидениенің бағдарламалары		1
«Дәл бүгіннен бастап» – 5 сағат
74	10		Өмірдің мәні неде?	Салалас құрмалас сөйлем.	1
75	11		Мақсат деген не?	Ыңғайлас салалас сөйлем	1
76	12		Мақсат қоя білу де өнер		1
77	13		Арман мен мақсат		1
78	14		Жазба жұмысы « »		1
79	15		Қатемен жұмыс. Дәл бүгіннен бастап...		1
«Қауіпсіздік ережелерін сақта» – 5 сағат
80	16		Өмір - тіршілік қауіпсіздігі	Себеп-салдар салалас сөйлеем	1
81	17		Қауіпсіздік ережелері		1
82	18		Жолда жүру ережесі		1
83	19		Өрт қауіпсіздігі		1
84	20		Суда абай болыңыз!		1
Әлеуметтік-мәдени ая – 45 сағат «Қазақстан қалаларын аралағым келеді» – 5 сағат
85	21		Орта ғасырдағы Қазақстан қалалары	Қарсылықты салалас сөйлем	1
86	22		Қазақ елінің бас қалалары. Қазақстанның астаналары		1
87	23		Астана бас қала		1
88	24		Қазақстан қалаларына саяхат		1
89	25		Жазба жұмысы « »		1
90	26		Қатемен жұмыс. Маған ұнайтын қала		1
«Қазақстан балалар жазушылары» – 5 сағат
91	27		І.Жансүгіров	Талғаулы салалас сөйлем	1
92	28		Ө. Тұрманжанов, М.Иманжанов		1
93	29		М.Әлімбаев. Ақын шығармалары		1
94	30		Б.Соқпақбаев - қазақ әдебиетінің көрнекті прозашы		1
95	31		Жазба жұмысы « »		1
96	32		Қатемен жұмыс. М. Гумеровтың өмірі мен шығармашылығы		1
«Мен білетін табысты адамдар» – 5 сағат
97		33	Табыс адам жүрегінде жасырған құпияның бірі	Кезектес салалас сөйлем	1
98		34	Табысты адам деп кімді айтасыз?		1
99		35	Табысты адамдардың ұстанымдары		1
100		36	Табысты адамдардың жеті әдеті		1
101		37	Жазба жұмысы « »		1
102		38	Қатемен жұмыс. Табысқа жетудің тиімді жолдары		1
« «Шарын» шатқалына бардың ба?»– 5 сағат
103		39	Табиғат кереметтері	Түсіндірмелі салалас сөйлем	1
104		40	Қызғылт қамалдар қорғаны. Тоқсандық қайталау		1
IV – тоқсан
105		1	Әлемге аты шыққан Шарын шатқалы	Сабақтас құрмалас сөйлем.	1
106		2	Шарын шатқалы табиғаттың таңғажайып сыры		1
107		3	Шатқалыдағы табиғат ескерткіштерінің ізі		1
«121 - өнім» – 5 сағат
108		4	Қазақстанның қазба байлықтары	Мезгіл бағыңқылы сабақтас сөйлем	1
109		5	Қазақстанның мұнай саласы		1
110		6	Мұнай-газ кендері		1
111		7	Мұнай өнімдері		1
112		8	Жазба жұмысы « »		1
113		9	Қатемен жұмыс. Қара алтынның пайдасы		1
«Көшпелі көрме ЕХРО»– 5 сағат
114		10	Дүниежүзілік көрме ЕХРО	Себеп бағыңқылы сабақтас сөйлем	1
115		11	Әйгілі ғимараттар		1
116		12	Көшпелі көрме ЕХРО-ның пайдасы		1
117		13	ЕХРО – 2017 көрмесі бізге не береді?		1
118		14	Жазба жұмысы « »		1
119		15	Қатемен жұмыс. ЕХРО көрмесі арқылы Қазақстан туризмінің даму болашағы		1
«Киімді тазалауға өткіздім» – 5 сағат
120		16	Салауатты өмір салты. Киімді күту.	Қарсылықты бағыңқылы сабақтас сөйлем	1
121		17	Киім үлгілері және сән		1
122		18	Қазақ халқының ұлттық киімдері		1
123		19	Сіздің таза көркіңіз		1
124		20	Жазба жұмысы « »		1
125		21	Қатемен жұмыс. Химиялық киімді тазалау		1
«Ұлттық спорт ойындары»– 5 сағат
126		22	Ұлттық ойын – халық мұрасы	Шартты бағыңқылы сабақтас сөйлем	1
127		23	Ұлттық ойын түрлері		1
128		24	Балаларға арналған ұлттық ойынар	Қимыл-сын бағыңқылы сабақтас сөйлем	1
129		25	Спорттық ойындар		1
130		26	Жазба жұмысы « »		1
131		27	Қатемен жұмыс. Бәйге		1
«Гарри және оның достары» – 5 сағат
132		28	Шын дос асыл қазына	Мақсат бағыңқылы сабақтас сөйлем	1
133		29	Джоан Роулинг «Гарри Потер»		1
134		30	Гарри Потер және ажал сыйлары		1
135		31	Гарри және оның достары		1
136		32	«Гарри Потер» фильмі. Қорытынды		1

2-сынып

2015-2016 оқу жылы

Аптасына-2 сағат Барлығы- 68 сағат.

34 апта

Оқу бағдарламасы Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы 1080 қаулысымен бекітілген Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес әзірленді.

ҚРБжәне ҒМ-нің 2015жылғы 18 маусымдағы №393 бұйрығына сәйкес түзетулер мен толықтырулар енгізілді

І тоқсан-18 сағат
№	Сабақтың тақырыбы	Сағат саны	Мерзімі
1	Мен және менің отбасым	1
2	Менің отбасым	1
3	Әкем мен шешем	1
4	Атам мен әжем	1
5	Менің қазақ достарым	1
6	Менің достарым.Реттік сан есім	1
7	Достық .Диктант « »	1
8	Қатемен жұмыс.Досымның туған күні	1
9	Достар	1
10	Адам	1
11	Дене мүшелері	1
12	Менің дене мүшелерім.	1
13	Тазалық-саулық кепілі	1
14	Қысқы киімдер	1
15	Күзгі киімдер.Диктант « »	1
16	Қатемен жұмыс. Менің киімдерім.	1
17	Сен не киесің?	1
18	1 тоқсанда өткенді қайталау.
	ІІ тоқсан-14 сағат
1	Менің сүйікті ойыншықтарым.	1
2	Алмастың ойыншықтары	1
3	Ойындар	1
4	Дананың ойыншықтары.	1
5	Сен не істейсің? Кітап оқимын. Диктант « »	1	Жіктік жалғауы
6	Қатемен жұмыс.Мен сурет саламын.	1
7	Менің сүйікті ісім-ән айту .	1
8	Үй жануарлары	1
9	Дыбыс үдестігі қ-ғ,к-г.Жануарларымыз.	1
10	Менің күшігім.	1
11	Менің мысығым. Диктант « »	1
12	Қатемен жұмыс.Үй жануарларын қайталау.	1
13	Тіл дамыту.Шағын монолог.	1
14	Тоқсандық қайталау	1
	III тоқсан-20 сағат
1	Апта аттары.Дүйсенбі	1
2	Сейсенбі.Реттік сан есім.	1
3	Сәрсенбі.Бейсенбі	1
4	Жұма .Сенбі.	1
5	Жексенбі.Апта күндерін қайталау.	1
6	Гүлге су құямыз	1	Жіктік жалғауы
7	Менің сүйікті ісім-гүл өсіру.	1
8	Бөлме гүлдері.Диктант « »	1
9	Қатемен жұмыс.Менің сүйікті гүлім.	1
10	Менің оқу құралдарым.	1
11	Қарындаштарым мен бояуларым.	1
12	Менің оқулықтарым.Тәуелдік жалғауы	1
13	Менің сызғыш, өшіргішім.	1
14	Менің сөмкем.	1	Оқу құралдарын қайталау.
15	Дәптер сатып аламын	1
16	Кеңсе тауарлары дүкенінде	1
17	Кітап дүкенінде Диктант « » .	1
18	Қатемен жұмыс.Қандай? Қанша?	1
19	Ойын сабақ. Дүкенде.	1
20	III тоқсанда өткенді қайталау	1
	IY тоқсан-16 сағат
1.	Менің демалыс күнім	1
2	Думанда	1
3	Мұхитаралда	1
4	Джунгли театры	1
5	Аттракционда.	1
6	Диктант « ». Біздің көше	1
7	Қатемен жұмыс.Менің көшем	1	Көптік жалғ
8	Қай көшеде тұрасың?Көшеде.	1
9	Сенің кңөшең.	1
10	Қөше ережесі	1
11	Тазалықты сақтайық!	1
12	Дене тазалығы. Диктант « »	1
13	Қатемен жұмыс.Денсаулық-зор байлық	1
14	Денсаулықты бағала	1	Денсаулық, тазалық туралы
15	Мақалдар.Жұмбақтар.	1
16	Жыл бойы өткенді қайталау.	1

Үлгі нұсқасы

Қазақ әдебиетінен тақырыптық-күнтізбелік жоспар (оқыту қазақ тілді емес мектепте)

Негізгі орта білім беру деңгейінің 5-9-сыныптарына арналған оқу бағдарламасы негізінде құрастырылды . Бағдарлама :

Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірде №115 бұйрығымен бекітілген.

Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2013 жылы
10 сәуірде № 8424 тіркелген.

Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 18 маусымдағы №393 бұйрығымен оқу бағдарламасына өзгерістер мен толықтырулар енгізілді.

Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2015 жылы
14 шілдеде № 11659 тіркелген.

7-класс

Пәнді оқыту үшін шығармаларды оқып талдауға 30 сағат, тіл ұстарту, шығармашылық жұмыстарға 2 сағат, сыныптан тыс шығармалар туралы әңгімелеуге 2 сағат, барлығы34сағат бөлінген

Оқулық авторы . Қазақ әдебиеті. Қ.Әбдезұлы. Арман-ПВ,2012ж

р\р	р\р	Сабақтың тақырыбы	Сағат саны	мЕРЗІМІ
		І тоқсан - 9 сағат
1	1	Кіріспе	1
		ХАЛЫҚ АУЫЗ ӘДЕБИЕТІ – 5 сағат
2	1	Батырлар жыры туралы түсінік.	1
3	2	«Қобыланды батыр» жыры	1
4	3	Шешендік сөздер туралы түсінік	1
5	4	Шешендік сөздердің ерекшеліктері	1
6		Мазмұндама « »	1
7	5	Мазмұндамаға талдау. Қанатты, нақыл сөздер	1
		ХІХ ҒАСЫР ҚАЗАҚ ӘДЕБИЕТІ – 4 САҒАТ
8	1	Дулат Бабатайұлы «О, Ақтан жас, Ақтан жас» өлеңі	1
9	2	Махамбет Өтемісұлы. «Тарланым» өлеңі	1
		ІІ тоқсан - 7 сағат
1	3	Абай Құнанбайұлы. Өмірі мен шығармашылығы	1
2	4	Жетінші қарасөзі	1
		хх ҒАСЫРДАҒЫ ҚАЗАҚ ӘДЕБИЕТІ – 19 САҒАТ
3	1	Ахмет Байтұрсынұлы. «Егіннің бастары»	1
4	2	Сұлтанмахмұт Торайғыров. «Шығамын тірі болсам адам болып», «Мен қазақ» өлеңдері	1
5	3	Жүсіпбек Аймауытов. Өмірі мен шығармашылығы	1
6	4	«Әнші» әңгімесі («Қартқожа» романынан үзінді)	1
7		Сыныптан тыс оқыған шығармалар туралы әңгімелесу	1
		ІІІ тоқсан - 10 сағат
1	5	Мағжан Жұмабаев. «Сүйемін» өлеңі	1
2	6	Бейімбет Майлин. Өмірі мен шығармашылығы	1
3	7	«Айт күндері» әңгімесі	1
4	8	Ілияс Жансүгіров. «Анам тілі» өлеңі	1
5	9	«Домбыра» өлеңі	1
6		Мазмұндама « »	1
7	10	Мазмұндамаға талдау .Мұхтар Әуезов. Өмірі мен шығармашылығы	1
8	11	«Көксерек» әңгімесі (үзінді)	1
9	12	Ғабит Мүсірепов. «Автобиографиялық әңгіме»	1
10	13	Зейін Шашкин. Өмірі мен шығармашылығы	1
		ІҮ тоқсан - 8 сағат
1	14	«Доктор Дарханов» романы	1
2	15	Дәрігер Дарханов образы	1
3	16	Жұбан Молдағалиев. «Мен – қазақпын» поэмасы (үзінді)	1
4	17	Шерхан Мұртаза. Өмірі мен шығармашылығы	1
5	18	«Жүз жылдық жара» әңгімесі (үзінді)	1
6	19	Қадыр Мырзалиев. «Жеті» өлеңі	1
7		Сыныптан тыс оқыған шығармалар туралы әңгімелесу	1
8	1	Қорытындылау -1сағат	1