Краткое рассуждение о плюсах и минусах пятидневной и шестидневной недели в школе.

Краткое рассуждение о покупке сувениров во время поездок.

Краткие воспоминания учащегося о школьных днях.

Краткое рассуждение учащегося о том, что представляет собой успех и счастье в жизни.

Технологическая карта урока английского языка в 9 классе по теме «Системы образования в Великобритании и России»

Технологическая карта урока английского языка в 3 классе по теме «Существительные-исключения множественного числа»

Современные технологии стремительно развиваются, предлагая новые инструменты для педагогов. Среди них особое внимание привлекают нейронные сети — алгоритмы машинного обучения, способные автоматизировать многие рутинные процессы и повысить эффективность учебного процесса. Настоящая статья посвящена исследованию преимуществ и особенностей применения нейросетей в образовательной деятельности учителей, особенно иностранных языков.

В данной методической разработке представлен сценарий проведения игры-викторины по английскому языку "Знатоки английского языка", данная викторина разработана для учащихся 7-8 классов, изучающих английский язык как первый иностранный язык со 2 класса. В данной разработке содержится методическое обоснование, соответствующие требованиям ФГОС. Эту и8гру-викторину можно использовать как в урочное, так и во внеурочном занятии, а также при проведении недели иностранных языков.

Https://drive.google.com/drive/folders/1DpTggR9_bB4TU3H6yTn9ajS18I1oVraW?usp=sharing (аудирование)

Мы рассмотрим лингвистическую сторону изучения английского языка посредством мнемонического метода, то есть с помощью проведения ассоциативного ряда отдельных разделов языка с родным (русским) языком. Эта работа позволит облегчить изучение обоих языков себе и другим ученикам нашей школы. Цель проекта: • разработка мини справочника.

Видеоролик подготовлен для участия в городском конкурсе «Magic English» в 2024г, учащиеся стали призерами этого конкурса.

Youth organisations in Russia and the UK play an important role in the formation of personality, providing opportunities for socialisation, self-actualisation and development of key qualities such as leadership, teamwork and social responsibility. The experience of both countries can be useful for further improvement of work with young people.

Предлагаемые средства визуализации используются для учащихся 3-х классов при при совершенствовании навыков монологической речи по теме «Toys». Они помогают преодолеть трудности при построении монологического высказывания, развивают коммуникативные и культурные навыки. Учащимся предлагается интересная учебная среда с наглядным материалом и упражнениями, что способствует эффективности образовательного процесса. Это так же мотивирует детей к говорению на английском языке.

Выступление на пед. совете

Данная тема бесспорно современна на сегодняшний день. Ее актуальность обусловлена возрастающей необходимостью глубокого понимания культурных особенностей, отражаемых в языковых структурах и способах коммуникации. В условиях глобализации и расширения международного общения изучение влияния менталитета на языковую систему приобретает особую значимость для развития лингвистики, межкультурной коммуникации и преподавания иностранных языков. Новизна работы заключается в комплексном анализе языковых средств, выражающих национальные менталитеты русского и английского народов.

Актуальность данного исследования обусловлена тем, что в условиях глобализации и быстрого развития коммуникационных технологий умение точно интерпретировать слова и их значения становится все более важным. Практическая значимость работы заключается в возможности применения знаний об омонимах в языковом обучении, что позволит нам легко ориентироваться в семантических нюансах и избегать недоразумений в общении. Новизна данной проектной работы состоит в комплексном подходе к изучению омонимов, который включает как теоретическое осмысление, так и практические примеры их использования.

Идея для проведения речевой разминки на занятиях по английскому языку с дошкольниками и младшими школьниками c использованием вязаных птичек. Преследуемая педагогическая задача - отработка и закрепление антонимов.

Урок с использованием проектной технологии на тему «Передвигаемся по Лондону»

Исследование состоит из трех глав, введения и заключения. Во введении обоснована актуальность исследуемой проблемы, цели и задачи, гипотеза, объект, предмет и методы исследования.

Итоговый исследовательский проект по английскому языку на тему: Синхронное фигурное катание. Сравнительный анализ на примере России, США и Канады. Работа выполнена на английском языке ученицей 10 класса в рамках итоговой защиты проектов.