Публикации по теме «Дополнительное образование» (22361-22380)

Конспект занятия по изобразительному искусству для детей 7-9 лет. Цель: побуждать учащихся к самостоятельной творческой деятельности.

В данной работе описаны разные техники пластилиновой живописи и поэтапное выполнение работы «Домашнее чудо». Работа в данной технике будет интересна детям и взрослым.

В мастерской проходят уроки труда в коррекционной школе. Дети учатся вышивать, вязать, работать с бумагой, кожей, мехом, бисером, занимаются ткачеством, макраме, фриволите и др.

Программа на летний период для лагеря.

«В воспитании нет каникул» - эта педагогическая формула является главным правилом для педагогического коллектива МБОУ ДОД ДДТ им. Торцева.

Воспитание в условиях лета мы рассматриваем не как целенаправленное педагогическое воздействие, а как создание условий для взаимодействия, сотрудничества детей и взрослых. Летом ребенок становится активным, участником коллективного дела, а не пассивным его созерцателем. Используются различные методики и педагогические технологии, но суть их одна - саморазвитие ребенка в совместной творческой деятельности.

Программа внеурочной деятельности «Видеостудия «4 секунды» разработана на основе нормативно-правовых и методических документов, включающих:Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «17» декабря 2010 г. № 1897)...

Игровая программа для детей начальной школы и родителей к 8 марта.

Задачи:

- создание эмоционального фона

- игрового настроения

- вовлечение детей в игровое действие;

- организация досуговой деятельности;

- создание условий для самоутверждения .

Вышивка бисером.

Вышивка бисером.

Вышивка бисером.

Берёза из бисера.

В связи с развитием современного общества и переходом системы образования на ФГОС НОО II поколения, школа опирается на личностно ориентированное обучение. Уделяется большое внимание индивидуальному подходу к личности ребенка. Но так как человек – существо биопсихосоциальное, то развитие и формирование личности происходит в тесной взаимосвязи с обществом, в котором он находится. Роль учителя в формировании и закладке основ ученического коллектива является первостепенной. Учитель направляет это формирование, учит детей правильному общению друг с другом, устанавливает нормы и культуру общения.

Задачи:

1) Формировать представления о содержании труда помощника воспитателя и назначении соответствующих орудиях труда.

2) Воспитывать в детях чувство признательности и уважения к труду взрослых.

3) Продолжать знакомить детей с опасными предметами в целях безопасности жизни и здоровья.

4) Пополнить и активизировать словарь детей на основе углубления знаний.

5) Закрепить названия знакомых профессий, а также предметов и орудий труда.

Мастер- класс по пению.

Цель: обобщить ранее полученные теоретические и практические знания по теме.

Задачи:

• Закрепить ранее полученные теоретические знания на практике.
• Развитие логического мышления.
• Воспитание внимания и усидчивости.
• Воспитание интереса и положительного отношения к информационным технологиям.

Пасхальные яйца из бисера.

Успех в современном мире во многом определяется способностью человека организовать свою жизнь как проект: определить дальнюю и ближайшую перспективу, найти и привлечь необходимые ресурсы, наметить план действий и, осуществив его, оценить, удалось ли достичь поставленных целей.

Вестник добрых вестей кукла-колокольчик.

Птица-радость (куклы из бабушкиного сундука) - символ весны.

Дерево выполнено из бисера и пайеток

Цветок из пайеток.