Публикации по теме «Изобразительное искусство» (9341-9360)

14
Фотоотчёт «Картина гуашью»

Взялась за кисть и краски( не рисовала лет 10)- получилось то, что получилось)). Ошибок море, но исправлюсь).

14
Творческая работа «Стенгазета - поздравление к юбилею сада»
Материал будет интересен педагогам, воспитателям. Немного фантазии и газета готова.
1
Конспект занятия «День рождения Деда Мороза»

Цель: Познакомить детей с праздником День рождения Деда Мороза, с историей возникновения и традициями праздника. Формировать интерес детей к созданию общего рисунка. Подводить детей к пониманию преимуществ коллективной деятельности. Развивать воображение. Воспитывать уверенность, самостоятельность в художественном поиске и при воплощении замыслов.

17
Фотоотчёт «Осень»

Санкт-Петербург. Ждановская набережная.

 В осени есть своя прелесть даже в пасмурные дни. Листья медленно опадают, из них под ногами расстилается ковёр, по реке Ждановке проплывают уточки,.... Хорошо!...

3
Биография писателя-художника Чарушина Евгения Ивановича

Биография писателя-художника Чарушина Евгения Ивановича.Советский писатель и художник-график Е.И. Чарушин родился 29 октября (11 ноября) 1901 года в Вятке в семье губернского архитектора Ивана Аполлоновича Чарушина, одного из видных архитекторов Урала. По проектам Ивана Чарушина было построено более 300 зданий в Сарапуле, Ижевске, Вятке.

36
Фотоотчет «Мое бумажное творчество»
Работы, сделанные в технике «вытынанка».
0
Рабочая программа по изо для 1-4 классов
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УМК «Школа России» ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ ДЛЯ 1-4 КЛАССОВ
9
Урок изобразительного искусства в 4 классе «Ветка сакуры»

Цель:
1. Познакомить учащихся с искусством живописи Японии;

2. Показать связи поэзии и искусства Японии, осуществлять меж предметную связь с уроками ИЗО, с музыкой и литературой;

3.Развивать и формировать художественный вкус, любовь к прекрасному.

19
Урок рисования в 4 классе «Зентангл — техника рисования доступная каждому»

Эдгар Дега «Я всегда искренне удивляюсь, когда говорят, что не умеют рисовать. Все умеют. Просто, у людей разные взгляды на мир. Каждый видит его по-своему. И если человек хочет перенести на бумагу свое видение мира, то он это делает и делает хорошо. Рисунок, какой бы он ни был, может сказать о человеке больше чем слова. Не верьте людям, говорящим: «Я не умею рисовать. ВСЕ умеют рисовать. И от своих слов я не откажусь никогда!»

29
Фотоотчёт «Все краски лета»

Цветы - это красота, настроение, радость.

28
Фотоотчёт «Просто красивые цветы»
Цветы все прекрасны. Можно не знать их название, но это не мешает нам любоваться ими...
23
Фотоотчет «Веселый цветок-одуванчик»

Любимы весенний цветок. Весело шагая на дачу, любуюсь и постоянно их фотографирую.

23
Фотоотчет «Ромашки-милашки»

Любят ромашки многие, несмотря на то, что они такие простые...

13
Методическая разработка по изобразительному искусству «Цвет в произведениях живописи. Монотипия» (6 класс)

Материал был разработан для открытого урока. Соответствует требованиям ФГОС.

1
Рабочая программа по изобразительному искусству в группе продлённого дня

Рабочая программа составлена на основе программы для детей с глубокой умственной отсталостью.

1
Программа по изобразительному искусству составлена для индивидуального обучения 5 класса

елью данной программы является:

оказание существенного воздействия на интеллектуальную, эмоциональную и двигательную сферы;

способствование формированию личности ребенка;

воспитание положительных навыков и привычек.

33
Мастер-класс для всех учителей. Ваза своими руками

Цель: Изготовление подарка.

Задачи:

  • Создать хорошее настроение;
  • Развивать творческое мышление и фантазию;
    • Воспитывать трудолюбие и усердие в работе.
26
Фотоотчёт «Он и правда "Золотой"»

Цветок «Золотой шар шикарного жёлтого цвета всегда привлекает внимание.

Нет в России цветов, олеандров, магнолий,

Им здесь недостаёт африканской жары.

Но здесь летом всегда расцветают на воле

Эти чудо-цветы, золотые шары.

11
Мастер-класс «Новогоднее украшение»
В данной работе мастер-класс по изготовлению еловой веточки с шишкой.

Something went wrong!

Our Engineers are on it

Go Home