Публикации по теме «Информатика и ИКТ» (1661-1680)

Программа элективного курса для подготовки учащихся к сдаче ГИА-9 по ФГОС

Данная работа «Юный IT-специалист» способствуют овладению необходимыми знаниями, умениями и навыками, которые могут не только подготовить детей к работе и жизни в современном информационном обществе, но и послужить базовой основой для дальнейшего успешного обучения профессиям, связанным со сферой информационных технологий.

Работа является учебным пособием по созданию приложений дополненной реальности под ANDROID. Описана работа в программах UNITY, Blender и c сайтом Vuforia.ru, показано значение AR в современном мире и применение созданных автором приложений в образовании

Классный час в виде карточной игры, позволяет уч-ся в игровой форме смоделировать ситуации по кибербезопасности и ответить на вопрос в чем их вред и как его избежать.

Учащиеся 5 класса приглашаются к участию в сетевом взаимодействии на уроках информатики по теме «В мире кодов. Кодирование информации». В ходе него вы сможете получить представление о кодировании информации, способах восприятия информации компьютеров, единицах ее измерения и двоичном кодировании.

План-карта, по которой учащиеся 5 класса работают над мини-проектом

Пособие к курсу «Информатика в играх и задачах» Горячева А.В. в 4 классе. Презентация решения задач №№ 7, 9, 10, 12 из 2-го раздела курса. Ресурс позволяет учителю в диалоговом режиме вести изложение, закрепление, повторение учебного материала; ученику на уроке выполнить самопроверку решения задачи.

Пересечение и объединение множеств

Материалы » Информатика в начальной школе » Информатика 4 класс4243 Урок 26. Контрольная работа №3 "Множества" Информатика 4 класс • 4 класс • повторение, систематизация , презентация 12.05.2013 Пособие к курсу Горячева А.В. «Информатика в играх и задачах» в 4 классе. Представлена презентация решения задач из 3-го раздела курса. В презентацию включены задачи для проверки домашнего задания № 26; для решения в классе № 30, 32. Практическое применение: Ресурс позволяет учителю в диалоговом режиме вести изложение, закрепление, повторение учебного материала.

Пособие к курсу Горячева А.В. «Информатика в играх и задачах» в 4 классе. Представлена презентация решения задач из 3-го раздела курса. В презентацию включены задачи для проверки домашнего задания № 24; для решения в классе № 27, 28, 29. Практическое применение: Ресурс позволяет учителю в диалоговом режиме вести изложение, закрепление, повторение учебного материала; ученику позволяет на уроке выполнить самопроверку решения задачи.

Пособие к курсу Горячева А.В. «Информатика в играх и задачах» в 4 классе. Представлена презентация решения задач из 3-го раздела курса. В презентацию включены задачи для проверки домашнего задания № 21; для решения в классе № 22, 23, 25. Практическое применение: Ресурс позволяет учителю в диалоговом режиме вести изложение, закрепление, повторение учебного материала; ученику позволяет на уроке выполнить самопроверку решения задачи.

Пособие к курсу Горячева А.В. «Информатика в играх и задачах» в 4 классе. Представлена презентация решения задач из 3-го раздела курса. В презентацию включены задачи для проверки домашнего задания № 19; для решения в классе № 20. Практическое применение: Ресурс позволяет учителю в диалоговом режиме вести изложение, закрепление, повторение учебного материала; ученику позволяет на уроке выполнить самопроверку решения задачи.

Пособие к курсу Горячева А.В. «Информатика в играх и задачах» в 4 классе. Представлена презентация решения задач из 3-го раздела курса. В презентацию включены задачи для проверки домашнего задания № 17; для решения в классе № 18. Практическое применение: Ресурс позволяет учителю в диалоговом режиме вести изложение, закрепление, повторение учебного материала; ученику позволяет на уроке выполнить самопроверку решения задачи.

Пособие к курсу Горячева А.В. «Информатика в играх и задачах» в 4 классе. Представлена презентация решения задач из 3-го раздела курса. В презентацию включены задачи для проверки домашнего задания № 12; для решения в классе №№ 14, 15, 16. Практическое применение: Ресурс позволяет учителю в диалоговом режиме вести изложение, закрепление, повторение учебного материала; ученику позволяет на уроке выполнить самопроверку решения задачи.

В презентации представлена информация о всемирной паутине, электронной почте, об общении в Интернете, о файловых архивах, о звуке и видео в интернете.

В презентации представлена информация о возникновении многих современных пустынь, о растениях, животных пустынь.

В презентации представлена информация о действии на организм человека различных лекарственных растений.

В презентации представлена информация о достопримечательностях Москвы. Дана краткая Москвы, любопытные факты о Москве, описаны Кремль и его территория, рассказано о Всероссийском выставочном центре..,

В разработке представлена презентация «Достопримечательности Санкт-Петербурга». Работу выполнила ученица 9Б класса МБОУ «СОШ №20» г. Новомосковска Лихачева Лера. В работе осуществлена анимация на слайдах.

В разработке представлена презентация по литературе "Сергей Есенин". Описаны ранние годы поэта, его личная жизнь, друзья, творчество, обстоятельства гибели. В презентации осуществлена анимация на слайдах.