Публикации по теме «Краеведение» (3801-3820)

Направления деятельности

Содержание работы

В игре ребенок развивается, познает мир, общается.

 

Цель: знакомство с  играми татарских детей, нахождение сходства с подвижными играми других народов России.

Татарские народные игры:

-Серый волк;

-Продаем горшки;

-Скок-перескок;

-Хлопушки;

-Займи место;

-Жмурки.

1. Сюжетно-ролевая игра «Путешествие в Татарстан».

Цель: побуждать детей применять в свободной игровой деятельности знания и опыт, полученные на занятиях и в повседневной жизни.

«Учебно – воспитательный процесс в начальной школе, ориентированный на широкую пропаганду и организацию изучения военно-исторического прошлого Российского государства. Учащиеся выполняя задания по маршруту, изучают Государственный Исторический музей.

Цели урока: - познакомить учащихся со стихотворениями Г. Р. Державина, написанными в Тамбове; - показать особенности его поэтики поэта; - отработать навыки выразительного чтения и анализа поэтических текстов; воспитывать чувства любви к родному краю. Оборудование урока: - Портрет Г.Р.Державина. - Выставка книг, посвященных творчеству поэта, - Сборник стихотворений Г.Р.Державина. - Презентация материала к уроку.

Заочное путешествие по архитектурному ансамблю усадьбы графа Воронцова-Дашкова с. Новотомниково, Тамбовской обл.

Цель урока: 

• пробудить у учащихся интерес  к истории родного края.

Задачи:

• оказание помощи школьникам осознать себя частью родного края;
• развитие чувства прекрасного на иллюстративных примерах;
• развитие практических навыков исследовательской работы.

При составлении конспекта урока и при проведении урока учитываются материалы по истории села Пажга (Республика Коми, Сыктывдинский район), размещенные автором в группе ВКонтакте по ссылке http://vk.com/pazhga . Село Пажга является родным для автора текста урока. Цель урока: как можно больше узнать об истории своего родного села, познакомиться с культурой и бытом людей, проживавших в нашем селе много лет назад, узнать, чем они жили, чем занимались; заинтересовать историей нашей малой родины.

Вопрос о возрасте родного города у зубчан, по-видимому, сомнения не вызывает. Первое упоминание в Новгородской летописи о Зубцове приходится на 1216 год. Факт бесспорный и научно достоверный.

Однако, несомненно, и другое – предки нынешних жителей Зубцова жили здесь и раньше. Об этом свидетельствует находки русских и советских археологов.

Урок - путешествие, посвященный культурному наследию смоленской области

Эпиграф: «Война в одинаковой мере облагает данью мужчин, женщин и детей; но только с первых взимает кровь, со вторых – слёзы, а с третьих – и слёзы, и кровь». У. Теккерей. Цели: Содействие укреплению семейных уз и традиций, связи поколения внуков (правнуков) со своими дедами, прадедами, бабушками, прабабушками. Задачи: 1. Содействие воспитанию высоких нравственных качеств у современных подростков – детей XXІ века: - патриотизма; - гражданственности; - любви к Отечеству. 2. Стимулирование интереса подростков к старшему поколению и его жизненному опыту. 3. Создание традиции

Виртуальная экскурсия в рамках предмета "Историческое краеведение"

Цели урока:

1. Показать особенности природы Тамбовщины и дать общую характеристику Тамбовской области – географическое положение,  рельеф, климат, воды и почвы.
2. Воспитывать патриотические чувства гордости и любви к родному краю, к месту, где ты родился и живешь.
3. Совершенствовать навыки работы с картами, картосистемами.
4. Применить игровые моменты, обеспечить развитие умений учащихся составления кроссвордов.

Программа работы педагога Федуловой И.Н. с одаренными детьми по предметам география, биология, химия, краеведение, природоведение.

Цель: обеспечить возможности творческой самореализации личности учащихся в различных видах деятельности.