Публикации по теме «Обучающая игра» (2481-2500)

Дидактическая игра "Геометрическая лото" составлена по материалам открытого банка заданий по математике, для подготовки учащихся 9 класса к итоговой аттестации.

Занимательная игра по ПДД в стиле передачи "Угадай мелодию": визитная карточка на конкурс "Безопасное колесо"

Дидактическая игра включает задания на автоматизацию звука Ш в слогах, словах, предложениях и тексте.

Развивающие игровые карточки для дидактической игры

Игровое пособие для систематизации и обобщения знаний.

Игровая презентация по рассказу К.Д.Ушинского "Спор деревьев".

Данная разработка предназначена для военно-патриотического воспитания детей. Сценарий позволяет провести торжественное мероприятие ,посвященное Дню защитника Отечества или Дню Победы в Великой Отечественной войне.

Презентация с викториной.

Программа содержит тематический план и приложения.

Данный тренажер подходит для тренировки грамматического навыка в употреблении форм глагола to be в Present Simple в утвердительной форме в игровой форме. Тренажер ориентирован на учеников 2 класса.

Интерактивный урок, в форме игры "Сапёр" для закрепления знаний учащихся 8 класса на тему "Компьютерная сеть"

Итоговое интегрированное занятие в подготовительной группе

Игру можно использовать как обобщающее занятие при автоматизации звука С.

Игра изготовлена своими руками, предназначена для индивидуальной или подгрупповой работы с детьми с НФЗ (дети с нарушениями функции зрения) в свободной игровой деятельности. Ребёнок вместе с Винни Пухом, Пятачком, Кроликом, Осликом Иа отправляется на День рождения к Сове. Герои дарят Сове подарки, поют Каравай и пчела угощает всех мёдом!

Данные игры предназначены для детей 3-4 лет. Дидактическая игра "Кто что делает?" Цель: Углублять знания детей о семье и членах семьи. Упражнять в звукопроизношении, обогащать словарь существительными, глаголами. Побуждать детей повторять полные предложения. Дидактическая игра "Кому что нужно?" Цель: закреплять представления детей о трудовых обязанностях всех членов семьи. Учить отвечать на вопрос полным предложением. Дидактическая игра "Назови ласково". Цель: учить образовывать существительные при помощи уменьшительно- ласкательных суффиксов. Закреплять знания детей о членах семьи.

Представленная методическая разработка заинтересуют педагогов и родителей, занимающихся коррекцией нарушений и развитием детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Задания подходят для индивидуальной, подгрупповой и фронтальной работы. Задачи: - развитие фонематического слуха; - развитие слухового внимания; - автоматизация звукопроизношения; - формирование навыка звукового анализа; - развитие моторики; - развитие ориентировки на листе.

Игра позволяет многократно повторять ребенком слова, содержащие звуки С и Ш, при этом требует внимательно следить за последовательностью прохождения лабиринта.

Задания веб-квеста предлагают окунуться в увлекательный мир Средневековья и совершить необычное путешествие по рыцарскому замку.

Цель: учить детей преобразовывать имена существительные единственного числа в имена существительные множественного числа. Учить различать цветы по внешнему виду и называть их.

Задачи: • Закреплять знание названий профессий, воспитывать уважение к труду. • Учить называть предметы одежды, атрибуты, необходимые людям данной профессии. • Развивать речевую активность, мелкую моторику, расширять активный словарь. • Формировать умение играть по собственному замыслу, стимулировать творческую активность, воспитывать дружелюбие. Варианты игр: 1. «Назови-ка!» Воспитатель показывает предмет одежды и просит детей назвать, как он называется, какого он цвета.