Публикации по теме «Публикации» (42501-42520)

Двадцатый век, принес нам много великих изобретений и открытий. Одно из самых популярных и используемых в современном мире - Интернет. К середине 2008 года число пользователей, регулярно использующих Интернет, составило около 1,5 миллиардов человек (около четверти населении Земли). Вместе с подключенными к нему компьютерами, интернет служит основой для развития «информационного общества».

«Что нам мешает – то нам поможет»

 Современный человек живёт в условиях постоянного обновления знаний: телевидение, интернет, печатная продукция, предлагая огромный объём информации, требуют новых способов её освоения. 

1. Паспорт на кабинет, мастерскую, спортивный зал.
2. Должностные обязанности работников кабинетов, мастерской, спортивного зала, в том числе и по охране труда.
3. Акты приемки в эксплуатацию кабинета, мастерской, спортивного зала.
4. Перечень учебного, демонстрационного или спортивного оборудования.
5. Акты испытания и приемки в эксплуатацию оборудования.
6. График планово – предупредительного осмотра и ремонта оборудования.
7. Журнал регистрации осмотров и ремонта оборудования.
8. Инструкции по осмотру и ремонту оборудования.

Сегодня каждый знает, что такое информатизация:

·           Существует множество программ, электронных учебников, сайтов, публикаций,  написанных и разработанных для учителей и учителями;

·           Огромное количество всевозможных курсов по информационным технологиям (ИТ) предлагают свои услуги педагогам;

·           В школу поставляется новое оборудование (компьютеры, проекторы, интерактивные доски).

Но, к сожалению, приходится признать, что работать 

Дистанционный непрерывный конкурс решения задач – личное соревнование школьников 5-11 классов в решении математических задач.

Конкурс проводится в сентябре-ноябре 2015 г.  для трех возрастных номинаций: 5-6 классы, 7-9 классы и 10-11 классы:

• 1 тур – с 21 сентября по 12 октября 2015 года
• 2 тур – с 19 октября по 9 ноября 2015 года

Школьный курс физики богат интересными фактами. А сколько интересных и удивительных фактов, которые так и остаются за рамками школьного курса!

Представляю несколько интересных фактов из физики звука и их влияние на психологическое  состояние человека.

материалы

Три кита педагогического успеха – три кита педагогического портфолио

Школа – мой второй дом, куда я спешу каждое утро уже двадцать пятый год. Уже двадцать пятый год я спешу к тем, без кого я просто не могу жить, без кого я не стала бы учителем, без кого просто не было бы моего второго дома – школы. Я спешу к моим друзьям, моим

ученикам – моим учителям. Да, много лет я спешу в школу, чтобы научиться у детей чему-то новому.

Здесь будет файл: /data/edu/files/k1443252949.doc (Портфолио класса как способ развития ученического коллектива)

Здесь будет файл: /data/edu/files/s1443251982.doc (проект Здоровье на отлично)

Приглашаю всех в наше сетевое сообщество педагогов-психологов сетевое сообщество психологов. Мы будем  рады всем!

Алмазная техника – это абсолютно новый способ вышивания, для которого не нужны нитки и иголка. Это новые грани. Казалось бы, что такая техника полностью противоречит самому искусству вышивания, но результат говорит об обратном. Когда из-под рук опытного мастера рождаются «живые картины» — настоящие шедевры этого кропотливого мастерства – не возникает ни единого сомнения, что через века эта техника займет одно из основных мест в женском рукоделии.

Здесь будет видео

Здесь будет изображение: /data/edu/files/i1443201268.jpg (800x800)

Одним из путей повышения мотивации, эффективности учебной деятельности в школе при организации внеурочной деятельности является включение учащихся в проектную деятельность, в частности в сетевые проекты.

Согласно Е.С. Полат, под сетевым (телекоммуникационным) проектом понимается совместная учебно-познавательная, исследовательская, творческая или игровая деятельность учащихся-партнеров, организованная на основе компьютерной телекоммуникации, имеющая общую проблему, цель, согласованные методы, способы деятельности, направленная на достижение совместного результата.

Doctor: Could you pay for an operation if I thought that it was necessary?

Patient: Would you think the operation was necessary if I couldn't pay for it?

* * *

Teacher: Tom, your homework, in which you wrote about a cat, is very much like your brother's story. How is that?

Tom: Nothing strange about that, we have only one cat at home.

«Основным результатом деятельности образовательного учреждения должна стать не система знаний, умений и навыков сама по себе, а набор заявленных государством ключевых компетенций в интеллектуальной, общественно-политической, коммуникационной, информационной и прочих сферах». (Стратегия модернизации образования РФ)