МАТЕРИАЛЫ ПО ТЕМЕ: #Тест (специальный формат)
Подписаться на тему
1
#Учебно-дидактические материалы #Тест (специальный формат) #Русский язык #7 класс #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК любой #ФГОС
Омонимия разных частей речи
Интерактивный тест на основе шаблона Комаровского
Надежда Владимировна Кучмина (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
0
#Учебно-дидактические материалы #Тест (специальный формат) #Информатика и ИКТ #5 класс #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Босова Л.Л., Босова А.Ю. #ФГОС
Тест по теме "Компьютер и программное обеспечение"
Тест по теме «Компьютер и программное обеспечение» используется для проведения самостоятельной работы в 5-ом классе. Ученики, отвечая на вопросы, выбирают правильные ответы из списка ответов или записывают ответы. Программа автоматически вычисляет количество правильных ответов и выставляет оценку.
Иванова Галина Геннадьевна
0
Опубликовано в группе «Конкурсы педагогического сообщества «Моё образование»»
3
#Учебно-дидактические материалы #Тест (специальный формат) #Русский язык #7 класс #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК любой #ФГОС
Тест «Правописание НЕ с разными частями речи»
Интерактивный тест на основе шаблона Баженова. Просмотр результатов осуществляется щелчком мыши по соответствующей графе таблицы.
Надежда Владимировна Кучмина (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
1
#Учебно-дидактические материалы #Тест (специальный формат) #Математика #6 класс #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Н.Я.Виленкин, В.И.Жохов, С.И.Шварцбурд #ФГОС
Тест по теме "Сложение и вычитание чисел с разными знаками"
Устный счет по теме "Сложение и вычитание чисел с разными знаками" в виде теста для 6 класса
Иванова Галина Геннадьевна
0
Опубликовано в группе «Конкурсы педагогического сообщества «Моё образование»»
0
#Учебно-дидактические материалы #Тест (специальный формат) #Русский язык #7 класс #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК любой #ФГОС
Тест «Правописание суффиксов причастий настоящего времени»
Интерактивный ресурс для текущего контроля.
Надежда Владимировна Кучмина (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Русский язык и литература в средних классах»
6
#Учебно-дидактические материалы #Тест (специальный формат) #Учитель-предметник #Среднее профессиональное образование #ФГОС
Тест «Главная формула информатики»
Раздел «Подходы к понятию информации и измерению информации»...
0
#Учебно-дидактические материалы #Тест (специальный формат) #Русский язык #5 класс #6 класс #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК любой #ФГОС
Тест «Правописание суффиксов существительных»
Интерактивный тест на основе шаблона Баженова.
Результаты теста можно узнать на последнем слайде, щёлкнув по соответствующей графе таблицы.
Надежда Владимировна Кучмина (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Русский язык и литература в средних классах»
1
#Учебно-дидактические материалы #Тест (специальный формат) #Русский язык #1 класс #2 класс #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК школа России #ФГОС
Итоговый тест по русскому языку в 1 классе
1.Мы видим и записываем:
А)звуки
Б)буквы
В)слова
Шакурова Нурия Байрамхановна
0
Опубликовано в группе «Конкурсы педагогического сообщества «Моё образование»»
0
#Учебно-дидактические материалы #Тест (специальный формат) #Русский язык #5 класс #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Любое УМК #ФГОС
Тест «Чередующиеся гласные в корне слова»
Интерактивный тест на основе шаблона Комаровского.
Надежда Владимировна Кучмина (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Русский язык и литература в средних классах»
1
#Учебно-дидактические материалы #Тест (специальный формат) #Русский язык #5 класс #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Любое УМК #ФГОС
Тест «Правописание предлогов с другими словами»
Интерактивный тест создан на основе шаблона Комаровского. Включает вопросы с единичным и множественным выбором. Может быть использован как в 5 классе, так и в начальной школе при изучении предлогов.
Надежда Владимировна Кучмина (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»