Публикации по теме «УМК «Школа России»» (8061-8080)
Рабочая программа рассчитана на 1-4 классы, полностью соответствует требованиям ФГОС. Разработана на основе примерной основной образовательной программы начального общего образования.
Знакомство с «Согласными звуками [м], [м’]. Буквами М, м».
Календарно-тематическое планирование для 1 класса по русскому языку составлено по ФГОС начального общего образования.
Вводный урок по математике включает знакомство с авторами учебника, условными обозначениями.
На уроке отрабатываются умения работать в группе.
Интерактивный тренажёр «Сложение и вычитание в пределах 10» для учащихся 1 класса. УМК любой. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2010 с применением технологического приёма «Ромашка». Цель: совершенствование знаний табличных случаев вычитания и сложения в пределах 10 Задачи: способствовать повышению эффективности изучения математики; отрабатывать навык устного счёта в пределах 10; воспитывать интерес к предмету и потребности в использовании и применении компьютерных программ в обучении.
Интерактивный тренажёр «Сложение и вычитание в пределах 10» для учащихся 1 класса. УМК любой. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2010 с применением технологического приёма "Ромашка". Цель: совершенствование знаний табличных случаев вычитания и сложения в пределах 10 Задачи: способствовать повышению эффективности изучения математики; отрабатывать навык устного счёта в пределах 10; воспитывать интерес к предмету и потребности в использовании и применении компьютерных программ в обучении.
В конспекте представлен урок-прогулка по зимнему лесу.
Целями изучения предмета «Русский язык» в начальной школе являются:
• ознакомление учащихся с основными положениями науки о языке и формирование на этой основе знаково-символического восприятия и логического мышления учащихся;
• формирование коммуникативной компетенции учащихся: развитие устной и письменной речи, монологической и диалогической речи, а также навыков грамотного, безошибочного письма как показателя общей культуры человека.
