Публикации по теме «внеклассное мероприятие» (1421-1440)

2
Методическая разработка внеклассного мероприятия: Игра-путешествие «В гости к лесу» (5-7 классы)
Мероприятие направленно на развитие коммуникативных способностей, познавательного интереса, формирование навыков работы в команде, воспитание бережного и уважительного отношения к природе.
2
Внеклассное мероприятие: Литературное путешествие по творчеству Н.Н.Носова «Самый весёлый писатель на свете»
Познакомить учащихся с биографией Н.Н.Носова. В игровой форме проверить знание произведений Н.Носова, прививать интерес к книге, к чтению.
3
Литературное путешествие по рассказам Н.Н. Носова
На внеклассном мероприятии обучающиеся познакомятся с жизнью и творчеством Н.Н. Носова. Ребята совершат увлекательное путешествие по рассказам писателя. Этот материал поможет в интересной форме обобщить и систематизировать знания учащихся о жизни и творчестве Н.Н. Носова, расширит читательский кругозор учащихся
27
Литературное путешествие «И.С. Тургенев. Великий мастер слова»
Внеклассное мероприятие состоит из 3 раундов с разнообразными заданиями (интеллектуальными, поисковыми, игровыми), которые команды выполняют за отведённое время и получают за ответы баллы. Ресурс особенно актуален в год 205-летия И.С. Тургенева (1818-1883).
2
Мероприятие по профориентации «Выбор профессии — выбор будущего» для 7 класса
Мероприятие направлено на помощь подросткам в выборе профессии в форме игры.
2
Методическая разработка «Книжные посиделки»
Мероприятие направленно на развитие коммуникативных способностей, познавательного интереса, творческого мышления, формирование навыков работы в команде, воспитание бережного и уважительного отношения к книге. С ребятами вспомнили сказки, узнали много нового и хорошо провели время!
4
Викторина по сказкам
Материал предназначен для работы с детьми 3-4 классов. Он поможет провести работу по закреплению материала по литературе познавательно и интересно. Ребята вспомнят героев сказок, а также их авторов.
21
Интеллектуальная познавательная викторина «А.И. Солженицын: жизнь и творчество» (11 класс)
Интерактивная викторина состоит из 29 заданий разного формата. Использовать викторину рекомендуется на внеклассном мероприятии по литературе, на тематическом классном часе общеинтеллектуальной направленности. Игровой ресурс можно приурочить к знаменательным датам календаря: 23 апреля - Всемирный день книги, 11 декабря – День рождения А.И. Солженицына (105 лет).
1
Методическая разработка внеклассного мероприятия «Игра-путешествие по станциям "Моя малая родина"»
Интеллектуально-познавательная игра- путешествие «Моя малая Родина» с использованием краеведческого материала Цель: создание условий для развития познавательной активности учащихся к истории своего края и логического мышления.
3
Литературный брейн-ринг по сказке Джанни Родари «Приключения Чиполлино»
Брейн-ринг можно провести на уроках литературного чтения или внеурочной деятельности. Вопросы брейн-ринга повысят интерес к творчеству Д. Родари.
1
Литературное путешествие «Тропа к Тургеневу»
Внеклассное мероприятие, посвященное 205-летию И.С. Тургенева
26
Интерактивная литературная викторина по рассказам В.Ю. Драгунского
Интерактивная викторина включает в себя 34 задания разного формата. Использовать игровой ресурс рекомендуется на классном часе общеинтеллектуальной направленности, на внеклассном мероприятии по чтению/литературе и в летних детских лагерях. Приурочить викторину можно к знаменательным датам: 3 марта – Всемирный день писателя, 2 апреля - Международный день детской книги, 1 декабря - 110-летие со дня рождения В.Ю. Драгунского.
0
Сценарий праздника «Мы школьниками стали» (посвящение в первоклассники)
Внеклассное мероприятие, которое можно провести в День знаний с учениками первых классов.
2
Квиз «Город безопасности»
Безопасность дорожного движения – одна из основных проблем сохранения жизни и здоровья граждан страны. Сегодня, в век стремительного роста автомобильных потоков на наших улицах и дорогах, когда ребёнок становится участником дорожного движения, встаёт проблема его обучения основам безопасного поведения на улицах и дорогах, необходимость сознательного выполнения им требований дорожного движения с дошкольного возраста. Основными причинами ДТП являются: неумение оценить дорожную обстановку, незнание мер обеспечения безопасного движения, отсутствие навыков выполнения действий по безопасному движен

Сборник методических разработок и педагогических идей