Публикации по теме «4 класс» (40241-40260)
МЫ ПРИХОДИМ В ПУШКИНСКИЕ СКАЗКИ, ЯРКИЕ И ДОБРЫЕ КАК СНЫ...
Коммуникативный метод обучения говорению как виду речевой деятельности и средству общения включает в себя пять принципов:
- Принцип речемыслительной активности;
- Принцип индивидуализации при ведущей роли его личностного аспекта;
- Принцип функциональности;
- Принцип ситуативности;
- Принцип новизны.
Цель: контроль знаний по теме: «Мой дом. Квартира».
Задачи:
1. проверить лексические и грамматические навыки и умения;
2. образование сложных слов;
3. число существительных;
4. спряжение глагола haben.
Обобщающий урок по теме: «Мой дом. Квартира. Мебель».
Цели урока:
Образовательная – закрепление лексических единиц по теме «Mein Haus», тренировка умения отвечать на вопросы, тренировка навыков письма, формирование навыков говорения на основе изученного лексико-грамматического материала, развитие грамматических навыков употребления предлогов местоположения и артиклей в дательном и винительном падежах.
Развивающая – развитие познавательных интересов учащихся, формирование эмоциональной культуры ученика, развитие умения сравнения и сопоставления.
Воспитательная – воспитание чувства коллективизма и доброжелательного отношения друг к другу, воспитание чувства любви к прекрасному.
Цель урока: создать условия для обобщения и систематизации знаний учащихся по изученной теме (на основе учебника немецкого языка для 4 класса «Dieersten Schritte», И.Л. Бим, Л.И. Рыжова, часть II).
Цели урока:
- Обобщить и систематизировать лексико-грамматический материал по теме.
- Развивать у учащихся навыки монологической речи.
Цель: Совершенствование навыков говорения.
Задачи:
Образовательные:
- введение новых лексических единиц, активизация лексики по теме «Дом. Квартира»;
- повышение мотивации к изучению предмета...
Состоит из 26 вопросов и 4 вариантов ответов.
Программа кружковой работы по гимнастике для 1-4 классов в МБОУ Михайловской СШ Урюпинского района Волгоградской области. Составила Учитель высшей категории Ивонина Гюльнара Фазиль-кызы в 2014-2015 учебном году.
