Публикации по теме «Документы» (3001-3020)
На мой взгляд каждый учитель (и музыки в том числе) должен иметь паспорт кабинета, в котором, кроме общих сведений и имущества, обяательно должны быть: инвернтарная ведомость на ТС, график занятости кабинета, план работы, цифровые и элетрические образовательные ресурсы, программное и учебно-методическое обеспечение образовательного процесса, инструкция по охране труда и ТБ, график проветривания кабинета, а также акт готовности кабинета к каждому новому учебному году. В нашей гимназии паспорт кабинета есть в каждой учебной аудитории. Именно вот так должен выглядеть паспорт кабинета музыки:
В паспорт кабинета биологии входит: опись технических средств обучения, перечень электронных образовательных и информационных ресурсов, учебно-методическое обеспечение.
Краткий анализ по учебной и воспитательной работе в 4 классе
Структурный анализ является основой для всех анализов. Он определяет логическую последовательность и взаимосвязь структурных элементов урока и выделяет дополнительные этапы урока. Структурный (поэтапный) анализ – это выделение и оценка доминирующих структур (элементов) урока, их целесообразность, обеспечивающая развитие познавательных способностей учащихся.
Междисциплинарная программа «Смысловое чтение и работа с текстом» – обязательная часть в структуре ООП ООО. Программа достижения метапредметных образовательных результатов в рамках совместной деятельности обучающихся и учителей.
Информационная карта педагогического работника (старший вожатый, педагог-организатор)
Информационная карта педагогического работника (социальный педагог)
Протокол общего собрания представителей (физоргов)
ШСК в своей работе объединяет несколько направлений: физкультурно-спортивное (спортивные секции, черлидинг), спортивно0оздоровительное (группы ЛФК, ОФП, фитнес группы, танцевальные коллективы) и информационно-пропагандистское (отряды волонтеров-пропагандистов ЗОЖ, спортивных волонтеров, наркопост или иных детских общественных организаций, занимающихся пропагандой ЗОЖ). К деятельности ШСК привлекаются члены родительской общественности и педагогического сообщества, а так же иные организации и лица, имеющих схожие цели и задачи.
