Анкета для учащихся.

1) Как ты считаешь, способствует ли посещение факультатива расширению твоего кругозора? _____________

2) Как ты считаешь, способствует ли посещение факультатива получению тобой знаний, выходящим за рамки школьной программы?

Календарно-тематическое планирование курса «Символика муниципальных образований Краснодарского края».

В рамках изучения курса была организована  экскурсия для учащихся   на специализированное предприятие «Символъ» (г. Кропоткин)  - одно из крупнейших в стране производителей государственной и фирменной символики (среди его заказчиков – Правительство и министерства РФ, Генштаб Вооружённых сил, администрации субъектов РФ, крупные коммерческие структуры и государственные предприятия).

Выдержки из законов о символах.

Статья 11. При одновременном поднятии флага Краснодарского края и Государственного флага РФ флаг Краснодарского края должен быть поднят с правой стороны здания, а флаг РФ - с левой (если стоять лицом к фасаду здания).

Символика МО Усть-Лабинский район.

«Прямоугольное малиновое полотнище с отношением высоты к длине 2:3, несущее в центре изображение герба Усть-Лабинского района, в котором нижнее поле между плечами вилообразного креста, упирающимися в нижние углы полотнища, заполнено зеленью, а в центре полотнища, поверх всего – жёлтое укрепление в виде одноярусной башни с тремя видимыми зубцами, со сквозной аркой ворот и бойницами в каждом из зубцов».

Памятка для учащихся.

1. Обрати внимание на название населённого пункта, символы которого ты изучаешь.
2. Вспомни, что тебе известно о данном населённом пункте, в какой части края он находится

Методические рекомендации по изучению курса

При изучении курса целесообразно делать акцент на развитие познавательного  интереса, одновременно закладывая понятийную базу изучаемого материала в адаптированной к возрасту учащихся форме. Для этого учителю необходимо чаще использовать активные  формы  обучения; игровые приёмы, проблемные вопросы и ситуации, решение познавательных задач, обращение к иллюстрациям и современным образовательным технологиям. Изучение и осмысление символики происходит также путём работы с текстом документов (занятия № 7 -29)...

Список источников и литературы. 

1)      Конституция РФ.

2)      Закон «О символах РФ».

3)      Закон «О символах Краснодарского края».

Основные понятия и термины курса.

«Символика муниципальных образований Краснодарского края»

Краснодарский край – субъект Российской Федерации.

Административно-территориальное деление Краснодарского края.

Муниципальное образование.

Пояснительная записка, акутальность, цели и задачи программы.

     В современных условиях модернизации российского образования одним из важных вопросов является формирование его региональной составляющей. В Краснодарском крае региональный компонент содержательно реализуется посредством преподавания с 1 по 11 класс учебного предмета «Кубановедение», который является обязательным. Программа курса «Кубановедение»  для 1-11 классов общеобразовательных учреждений Краснодарского края (Краснодар, 2006) послужила основой для разработки факультативного курса, предполагающего более глубокое изучение регионального компонента.

В одной из школ учитель попросил учеников назвать имена и отчества своих родителей, бабушек и дедушек. Из класса выполнили задание лишь двое девочки - близняшки. Они были беженками из Армении, плохо говорили по-русски, но знали имена не только бабушек и дедушек, но и прабабушек и прадедушек. Вам знаком такой эпизод?

Материалы исследовательской работы.

Родина, Россия, Кубань – для меня эти слова неотделимы. Любовь к своей стране невозможна без любви к природе и истории своего края.

Тема моего выступления  «Рекорды Кубани», а согласно толковому словарю С.И. Ожегова, рекорд – это высший показатель, достигнутый в чём-либо. Я постаралась собрать самые разнообразные  факты  об  удивительном уголке России – Кубани, о кубанских  рекордах – природных и рукотворных.

Настольная игра для учащихся разных классов – задания по краеведению.

В начале XX в. около Новороссийска и станицы Верхнебаканской формировался центр:

1) виноградарства

2) нефтяной промышленности

3) цементной промышленности

4) по переработке сахарной свеклы