| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
|
Давид
История Учитель истории и обществознания Школа
Россия, г. Москва, Москва
|
|
Конспект урока истории в 5 классе «Римское общество: его нравы и обычаи»
Урок разработан на основе УМК алгоритм успеха.
Цели урока:
- Сформировать представление о структуре римского общества.
- Сформировать понятия: нобили, всадники, плебс, патрон, клиент.
- Создать представление об особенностях римской семьи.
- Создать условия для тренировки умения описывать изобразительные источники и извлекать из них информацию.
Урок истории в 5 классе «Рождение Римской республики. Борьба патрициев и плебеев»
Урок основан на УМК Алгоритм успеха. Соответствует ФГОС.
Урок истории в 5 классе «Рим в эпоху царей»
Урок основан на УМК Алгоритм успеха.
Цели урока:
1.Сформировать представление о власти и достижениях первых римских царей
2. Показать многонациональный характер раннего Римского государства, преемственность между наследием этрусков и культурой Древнего Рима.
3. создать условия для применения умения описывать и анализировать изобразительный источник.
Конспект урока по истории в 5 классе «Древнейший Рим»
Урок основан на УМК алгоритм успеха.
История. 5 класс. Тема: Древняя Италия и начало города Рима.
Цели урока:
- Создать мотивационную и ориентированную основу для изучения древнеримской истории
- Создать представления о географическом положении и истории возникновения Рима;
- Ввести понятие легендарная личность в истории;
- Подвести учащихся к пониманию, что лучше разрешить конфликты мирным путём.
Урок истории «Греческий полис — город-государство. Великая греческая колонизация» (5 класс)
Урок разработан на основе учебно - методического комплекса по истории Древнего мира "Алгоритм успеха"
Конспект урока по истории в 5 классе «Крит и Микены»
Урок - конспект основан на методической разработке по системе Алгоритм успеха.
Конспект урока по истории: «Смутное время»
Урок рассчитан на небольшой класс с количеством учеников 10 человек. он предполагает исследование политической, социальной и экономической ситуации в России в начале XVII века, которые привели к вторжению польских и шведских оккупантов на территории нашей страны.