12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Регина
Учитель-логопед МОУ "Центр образования"
Учитель-логопед Детский сад
Россия, Республика Карелия, Олонец
|
Презентация «Развитие речи детей раннего возраста»
Презентация «Речевая готовность к школьному обучению»
Выступление на родительском собрании в подготовительной группе.
Коррекция проблем обучения методами кинезиологии в дошкольном и младшем школьном возрасте
Цель: способствовать улучшению памяти и внимания, формировать пространственное представление, устранить дезадаптацию в процессе обучения, гармонизировать работу мозга.
Коррекция алалии
Предложена методика работы с неговорящими детьми (моторная и сенсорная алалия).
Моторная алалия.
Вызываем желание к речевому общению, предупреждаем развитие страха перед речью. Развиваем речевое подражание. Избегаем слов «скажи, назови» - болезненная реакция, негативизм. Начинать сразу с диалога.
Постановка звуков при дизартрии
Артикуляция и произношение формируется в определенной последовательности:
- необходимый способ подачи воздушной струи,
- подключение мягкой голосоподачи,
- выработка позиций артикуляционных органов.
Способы постановки звуков при ринолалии
Последовательность коррекции определяется степенью доступности для ребенка, индивидуальный подход. В любом случае сначала прорабатываются глухие, поскольку требуется большее давление воздуха и мышцы при артикуляции напряженнее.
Комплексы упражнений для развития межполушарного взаимодействия
Мониторинг речевого развития детей 2-7 лет
Речевая карта (школьники 4-6 класс)
Речевая карта (младшие школьники)
Разработана на основе нейропсихологических методов (методика Фотековой Т.А.).