Публикации автора (108)
Вопросы викторины будут интересны учащимся пятого класса. Возможно использование материала как фрагмента урока при изучении русских народных сказок.
Цели проведения:
- углубить знания учащихся народных сказок;
- прививать учащимся любовь к литературе;
- развивать познавательные способности учащихся.
Вопросы викторины подойдут для учащихся 6-х классов при подготовке к классному часу о Великой Отечественной войне.
Цели проведения:
- воспитание патриотических чувств учащихся;
- воспитание любви и уважения к ветеранам войны;
- воспитание любви к своей Родине;
- воспитание чувства памяти о событиях страны.
Вопросы викторины будут интересны шестиклассникам. Они с удовольствием будут отвечать на них.
Цель: развивать любознательность учащихся.
Оформление викторины.
- Книжная выставка детских тематических журналов.
- Весёлые картинки - рисунки учащихся.
Работа рассказывает о том, как можно организовать уроки-зачёты по русскому языку в 9 классе.
Все знают о том, что существуют наиболее распространённые формы проверки уровня подготовленности учащихся по русскому языку: диктанты, самостоятельные работы, изложения, сочинения, комплексные контрольные работы, устный опрос и другие.
Особое внимание отводится урокам-зачётам. Это не главная контролирующая функция, но тем не менее место зачёта в системе образования тоже особенное.
Добрые слова о труде учителя всегда приятны.
Орёл сказал пчеле:
«Я не могу тебя понять. Вечно ты работаешь, соты лепишь, мёд на лугу по капельке собираешь и в улей носишь. Целый день хлопочешь и не отдыхаешь. И для чего тебе всё это? Всё равно никто не отличит твоей работы, и славы ты не наживёшь».
Цели урока:
- познакомить учащихся с пейзажной лирикой поэтов XX века;
- учить любить и видеть прекрасное в поэзии о природе;
- показать, как поэт передаёт свои чувства и настроения.
Цели урока:
- познакомить учащихся с основными требованиями к культуре речи;
- установить зависимость человека между его речевой культурой и его общей культурой;
- воспитывать любовь и уважение к родному языку;
- формировать навыки речевого общения.
Предлагаю материал классным руководителям 6-х классов для проведения мероприятия в классе к Дню Победы.
Цели проведения мероприятия:
- воспитание патриотизма у учащихся класса;
- воспитание чувства уважения к ветеранам войны;
- воспитание чувства ответственности за свои поступки;
- воспитание любви к своей стране;
- воспитание чувства долга и памяти к историческому прошлому нашей страны.
В методической разработке представлены материалы, рассказывающие о родном крае ученикам 6 класса.
Цели проведения классного часа:
- воспитывать любовь учащихся к родному городу;
- воспитывать эстетическое восприятие родного города;
- познакомить учащихся с культурной жизнью родного города;
- углубить знания об истории родного города...
Много лет прошло с тех пор, как я впервые взяла скрипку в руки... Это не забывается.
Много лет прошло с тех пор, как впервые взяла в руки скрипку. Сначала было что-то непонятное и скрипучее. А потом … Потом полилась мелодия: мягкая, нежная, ласковая, чарующая, весёлая, волшебная. Я почувствовала скрипочку свою и полюбила её.
Предлагаю примерный текст поздравления шестиклассников на общешкольной линейке с началом учебного года.
Занимательно-познавательная викторина о космосе поможет классному руководителю подготовиться к тематическому мероприятию в классе.
Цель проведения: повысить любознательную активность учащихся класса.
Вопросы викторины позволят заглянуть в историю создания кино.
Вопросы викторины. Участвуют 3-4 команды учащихся
Какие вы знаете художественные кинофильмы, поставленные по произведениям А. С. Пушкина?
Для подготовки класса к последней школьной линейке предлагаю для классных руководителей 9-х классов сценарий праздника «Выпускной ринг».
Цели проведения мероприятия:
- формировать у учащихся понимание дружбы в жизни;
- способствовать формированию интереса взаимоотношений в классе между учащимися;
- учить ценить друзей в жизни.
Цели урока:
- выяснить степень усвоения терминов «описание» и « рассуждение»;
- развитие интереса к предмету;
- развитие умения работать с текстом, схемами, рисунками;
- развивать познавательный интерес и творческие способности учащихся;
- воспитывать любовь к прекрасному.
Материал проведения конкурса позволит учителю посмотреть, как усвоен учащимися учебный материал о пословицах.
Вопросы викторины помогут учителю оценить степень начитанности учащихся пятых классов.
Цели проведения викторины:
- развитие интереса к литературе;
- воспитание внимательности к слову, к деталям в художественном произведении;
- расширение кругозора школьников.
