Публикации автора (108)

Вопросы викторины будут интересны учащимся пятого класса. Возможно использование материала как фрагмента урока при изучении русских народных сказок.

Цели проведения:

- углубить знания учащихся народных сказок;

- прививать учащимся любовь к литературе;

- развивать познавательные способности учащихся.

Вопросы викторины подойдут для учащихся 6-х классов при подготовке к классному часу о Великой Отечественной войне.

Цели проведения:

• воспитание патриотических чувств учащихся;
• воспитание любви и уважения к ветеранам войны;
• воспитание любви к своей Родине;
• воспитание чувства памяти о событиях страны.

Вопросы викторины будут интересны шестиклассникам. Они с удовольствием будут отвечать на них.

Цель: развивать любознательность учащихся.

Оформление викторины.

• Книжная выставка детских тематических журналов.
• Весёлые картинки - рисунки учащихся.

Работа рассказывает о том, как можно организовать уроки-зачёты по русскому языку в 9 классе.

Все знают о том, что существуют наиболее распространённые формы проверки уровня подготовленности учащихся по русскому языку: диктанты, самостоятельные работы, изложения, сочинения, комплексные контрольные работы, устный опрос и другие.

Особое внимание отводится урокам-зачётам. Это не главная контролирующая функция, но тем не менее место зачёта в системе образования тоже особенное.

Добрые слова о труде учителя всегда приятны.

Орёл сказал пчеле:

«Я не могу тебя понять. Вечно ты работаешь, соты лепишь, мёд на лугу по капельке собираешь и в улей носишь. Целый день хлопочешь и не отдыхаешь. И для чего тебе всё это? Всё равно никто не отличит твоей работы, и славы ты не наживёшь».

Цели урока:

- познакомить учащихся с пейзажной лирикой поэтов XX века;

- учить любить и видеть прекрасное в поэзии о природе;

- показать, как поэт передаёт свои чувства и настроения.

Цели урока:

- познакомить учащихся с основными требованиями к культуре речи;

- установить зависимость человека между его речевой культурой и его общей культурой;

- воспитывать любовь и уважение к родному языку;

- формировать навыки речевого общения.

Предлагаю материал классным руководителям 6-х классов для проведения мероприятия в классе к Дню Победы.

Цели проведения мероприятия:

- воспитание патриотизма у учащихся класса;

- воспитание чувства уважения к ветеранам войны;

- воспитание чувства ответственности за свои поступки;

- воспитание любви к своей стране;

- воспитание чувства долга и памяти к историческому прошлому нашей страны.

В методической разработке представлены материалы, рассказывающие о родном крае ученикам 6 класса.

Цели проведения классного часа:

- воспитывать любовь учащихся к родному городу;

- воспитывать эстетическое восприятие родного города;

- познакомить учащихся с культурной жизнью родного города;

- углубить знания об истории родного города...

Много лет прошло с тех пор, как я впервые взяла скрипку в руки... Это не забывается.

Много лет прошло с тех пор, как впервые взяла в руки скрипку. Сначала было что-то непонятное и скрипучее. А потом … Потом полилась мелодия: мягкая, нежная, ласковая, чарующая, весёлая, волшебная. Я почувствовала скрипочку свою и полюбила её.

Предлагаю примерный текст поздравления шестиклассников на общешкольной линейке с началом учебного года.

Занимательно-познавательная викторина о космосе поможет классному руководителю подготовиться к тематическому мероприятию в классе.

Цель проведения: повысить любознательную активность учащихся класса.

Вопросы викторины позволят заглянуть в историю создания кино.

Вопросы викторины. Участвуют 3-4 команды учащихся

Какие вы знаете художественные кинофильмы, поставленные по произведениям А. С. Пушкина?

Для подготовки класса к последней школьной линейке предлагаю для классных руководителей 9-х классов сценарий праздника «Выпускной ринг».

Цели проведения мероприятия:

- формировать у учащихся понимание дружбы в жизни;

- способствовать формированию интереса взаимоотношений в классе между учащимися;

- учить ценить друзей в жизни.

Цели урока:

- выяснить степень усвоения терминов «описание» и « рассуждение»;

- развитие интереса к предмету;

- развитие умения работать с текстом, схемами, рисунками;

- развивать познавательный интерес и творческие способности учащихся;

- воспитывать любовь к прекрасному.

Материал проведения конкурса позволит учителю посмотреть, как усвоен учащимися учебный материал о пословицах.

Вопросы викторины помогут учителю оценить степень начитанности учащихся пятых классов.

Цели проведения викторины:

- развитие интереса к литературе;

- воспитание внимательности к слову, к деталям в художественном произведении;

- расширение кругозора школьников.