12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Абдуллаева Э.Ш.
Русский язык и литература
Учитель русского языка и литературы
Школа
Россия, Орловская область, село Старогольское
Публикации по разделам

19Методические разработки
3Учебно-дидактические материалы
3Программы
2Публикации
Публикации (27)
2

Классный час, посвященный 70-летию Победы в Великой Отечественной Войне

Классный час посвящен герою Советского Союза М. Евтееву.

Цель: патриотическое воспитание молодого поколения на высоких примерах Великой Отечественной в соответствии с Государственной программой «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на2011-2015 годы».

Абдуллаева Э.Ш. 0

2

Литературно-музыкальная композиция, посвященная 71-ой годовщине Великой Победы

Цели:

  1. пополнять знания учащихся о своей родине в годы Великой Отечественной войны;
  2. развивать познавательный интерес, воспитывать чувство благодарности к ветеранам войны и труженикам тыла;
  3. познакомить учащихся с поэзией Великой Отечественной войны.
Абдуллаева Э.Ш. 2



6

Контрольное тестирование в 5 классе по теме «Лексика»

Тестирование составлено в соответствии с ФГОС.

В каком примере слово железная употреблено в прямом значении?

1) железная руда

2) железная воля

3) железная хватка

4) железное правило.

Абдуллаева Э.Ш. 0

8

Технологическая карта урока русского языка в 7 классе

Цели урока:

- по достижению личностных результатов:

развивать стремление к речевому самосовершенствованию, расширять объём усвоенных грамматических средств для свободного выражения мыслей и чувств в процессе речевого общения, развивать способность к самооценке на основе наблюдения за собственной речью;

- по достижению метапредметных результатов:

развитие навыков владения разными видами речевой деятельности, применения приобретённых знаний, умений и навыков в повседневной жизни, коммуникативно целесообразного взаимодействия с окружающими людьми (развитие коммуникативных УУД), регулятивных и познавательных УУД;