Глава I. Общее знакомство с цветковыми растениями. Урок разработан согласно требованиям ФГОС, а также общие методические реко­мендации, отражающие целеполагание, особенности содержания, что необходимо педагогу для под­готовки к уроку: методические советы и рекомендации, справочные материалы, игро­вые и нестандартные моменты, краткие энциклопедические сведения, порядок проведения лабораторных и практических работ, демонстрационных опытов.

Введение Урок разработан согласно требованиям ФГОС, а также общие методические реко­мендации, отражающие целеполагание, особенности содержания, что необходимо педагогу для под­готовки к уроку: методические советы и рекомендации, справочные материалы, игро­вые и нестандартные моменты, краткие энциклопедические сведения, порядок проведения лабораторных и практических работ, демонстрационных опытов.

Введение Урок разработан согласно требованиям ФГОС, а также общие методические реко­мендации, отражающие целеполагание, особенности содержания, что необходимо педагогу для под­готовки к уроку: методические советы и рекомендации, справочные материалы, игро­вые и нестандартные моменты, краткие энциклопедические сведения, порядок проведения лабораторных и практических работ, демонстрационных опытов.

Введение Урок разработан согласно требованиям ФГОС, а также общие методические реко­мендации, отражающие целеполагание, особенности содержания, что необходимо педагогу для под­готовки к уроку: методические советы и рекомендации, справочные материалы, игро­вые и нестандартные моменты, краткие энциклопедические сведения, порядок проведения лабораторных и практических работ, демонстрационных опытов.

Глава 7. Мониторинг состояния окружающей среды Урок с видеоматериалами разработан на основе учебного пособия Алексеева С.В. для учащихся 10-11 классов общеобразо­вательных учреждений разных видов (школ, лицеев, гимназий, колледжей и др.).

Глава 7. Мониторинг состояния окружающей среды Урок с видеоматериалами разработан на основе учебного пособия Алексеева С.В. для учащихся 10-11 классов общеобразо­вательных учреждений разных видов (школ, лицеев, гимназий, колледжей и др.).

Глава 7. Мониторинг состояния окружающей среды Урок с видеоматериалами разработан на основе учебного пособия Алексеева С.В. для учащихся 10-11 классов общеобразо­вательных учреждений разных видов (школ, лицеев, гимназий, колледжей и др.).

Глава 7. Мониторинг состояния окружающей среды Урок с видеоматериалами разработан на основе учебного пособия Алексеева С.В. для учащихся 10-11 классов общеобразо­вательных учреждений разных видов (школ, лицеев, гимназий, колледжей и др.).

Глава 7. Мониторинг состояния окружающей среды Урок с видеоматериалами разработан на основе учебного пособия Алексеева С.В. для учащихся 10-11 классов общеобразо­вательных учреждений разных видов (школ, лицеев, гимназий, колледжей и др.).

Глава 6. Радиоэкология Урок с видеоматериалами разработан на основе учебного пособия Алексеева С.В. для учащихся 10-11 классов общеобразо­вательных учреждений разных видов (школ, лицеев, гимназий, колледжей и др.).