Цели деятельности педагога: создать условия для развития речевых умений; совершенствовать навык выразительного чтения и навык чтения целыми словами; воспитывать бережное отношение к природе, любовь к животным.

Урок

Технологическая карта урока по письму «Строчная буква ю» (1 класс)

Разработка урока по письму для 1 класса с презентацией.

Фотоотчет

Фотоотчет «Посуда из пластилина»

Посуда из пластилина. Выполняли ребята 1 класса.

Фотоотчет

Фотоотчет «В лесу», 1 класс

Рисунок ученицы 1 класса.

Фотоотчет

Фотоотчёт «Учимся рисовать»

Наши рисунки.

Фотоотчет

Фотоотчет «Работа с бумагой. Оригами»

Веселые мордашки. Оригами.

Урок

Технологическая карта урока по русскому языку «Вежливые слова» (1 класс)

Разработка урока для 1 класса, УМК Школа России.

Урок

Технологическая карта урока по литературному чтению Берестов «Лягушата», В. Лунин «Никого не обижай» (1 класс)

Разработка урока для 1 класса, УМК Школа России.

Урок

Технологическая карта урока по литературному чтению «Обобщение по теме "И в шутку и всерьез"»

Разработка урока для 1 класса, по ФГОС.

Урок

Технологическая карта урока чтения «Н. Артюхова "Саша- дразнилка"» (1 класс)

Разработка урока для 1 класса, по ФГОС, с презентацией.

Программа внеурочной деятельности

Календарно-тематическое планирование внеурочной деятельности «Мир логики» (1–4 класс)

Умение мыслить логически, выполнять умозаключения без наглядной опоры, сопоставлять суждения по определенным правилам – необходимое условие успешного усвоения учебного материала. Широкие возможности в этом плане дает кружок “Мир логики”. Данный курс способствует развитию познавательной активности, формирует потребность в самостоятельном приобретении знаний и в дальнейшем индивидуальном обучении. В ходе решения задач на смекалку, головоломок дети учатся планировать свои действия, обдумывать их, догадываться в поисках результата, проявляя при этом творчество. Эта работа активизирует не только мыслительную деятельность ребенка, но и развивает у него качества, необходимые для профессионального мастерства.