Публикации автора (8)

Основная цель изучения предмета заключается во всестороннем развитии личности обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) старшего возраста в процессе формирования их трудовой культуры.

Статья посвящена проблеме аддиктивного поведения обучающихся и его профилактике.

Целью психолого-педагогического сопровождения ребенка с ОВЗ, обучающегося в общеобразовательной организации является обеспечение оптимального развития ребенка, успешная интеграция в социум.

Сформировать представление о долге, чести, ответственности, нравственности, понимание того, что без патриотизма невозможно привести Россию к возрождению.

Данная программа рассчитана на детей 1-7 классов коррекционной школы VIII вида. Занятия проводятся 1 часа в неделю, что составляет 34 часа в год.

Программа воспитания и социализации составлена для воспитанников 5 А класса государственного бюджетного образовательного учреждения Салаватская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида с учетом особенностей их развития.

Цели: 1. Приобщение учащихся к духовным ценностям; 2. Развитие познавательного интереса учащихся на примере библейских текстов. Задачи: 1. Содействовать формированию нравственных качеств учащихся; 2. Создавать условия для раскрытия их интеллектуально-познавательных способностей.

В федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования учебный предмет «Основы духовно-нравственной культуры народов России» определен как курс, направленный на формирование первоначальных представлений о светской этике, о традиционных религиях, их роли в культуре, истории и современности.