Публикации автора (253)

УМК ШКОЛА XXI ВЕКА. По учебнику Лутцевой Е.А.

Изучение предмета «Окружающий мир» позволяет достичь личностных, предметных и метапредметных результатов обучения, т.е. реализовать социальные и образовательные цели естественнонаучного и обществоведческого образования младших школьников.

Поурочное тематическое планирование по учебному предмету «Математика» для 2 класса УМК "Начальная школа XXI века".

Поурочное тематическое планирование по учебному предмету «Математика» для 1 класса УМК "Начальная школа XXI века".

Дифференцированный подход на уроке ИЗО.

Предлагаю свой кроссворд для этапа рефлексии первого урока по теме «Солнечная система».

Важнейшими задачами обучения являются создание благоприятных условий для полноценного математического развития каждого ученика на уровне, соответствующем его возрастным особенностям и возможностям, и обеспечение необходимой и достаточной математической подготовки для дальнейшего успешного обучения в основной школе.

Учебный предмет «Литературное чтение» построен с учетом следующих концептуальных положений: - изучение должно обеспечивать развитие личности ребенка, формирование его интеллекта и основных видов речевой деятельности (слушания, говорения, чтения и письма); - в результате обучения формируется читательская деятельность школьников, компоненты учебной деятельности, а также универсальные учебные действия; - дифференцированное обучение и учет индивидуальных возможностей каждого ребенка.

Презентация подготовлена мной для работы на уроках математики в 1 четверти 3 класса. Цель - повторить решение задач изученных видов.

Шаблон презентации "Золотая осень" подходит для любого предмета, для любого учителя, простым копированием слайдов вы можете увеличить их число до нужного вам количества.

Результаты исследования психологических особенностей первоклассников в период адаптации к школьному обучению.

Презентация на тему "ДЕЙСТВИЯ С КРУГЛЫМИ ЧИСЛАМИ В ПРЕДЕЛАХ 1000" подготовлена мной для работы на уроке математики в 1 четверти 3 класса для проявления интереса к математике через сказку А.Толстого и с целью повторения изученного материала.

Рабочая программа по учебному предмету «Музыка» для 1-4 классов разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (далее - ФГОС НОО), утверждённым приказом Минобрнауки России от 06.10.2009 №373, Примерной основной образовательной программой начального общего образования (далее – ООП НОО), одобренной Федеральным научно-методическим объединением по общему образованию (протокол № 1/15 от 08.04.2015), а также с учетом концептуальных положений программы авторов Е. Д. Критской, Г. П. Сергеевой, Т. С. Шмагиной «Музыка» (М.: Просвещение)

Презентация для любого УМК. Дети в начальной школе очень любят загадки. Предлагаю свой материал – 20 загадок с ответами-иллюстрациями на 10 слайдах– для урока литературного чтения по теме «Устное народное творчество». Загадки «Сказочные герои» - одни из самых любимых у детей. На примере данной презентации мы с детьми будем изучать подтему «Загадка-описание. Загадка-сравнение. Загадка-вопрос».

Данная презентация подготовлена мной для первой недели сентября, чтобы вспомнить таблицу умножения и деления, повторить ее, "освежить" в памяти на устном счете и написать мини-проверочную работу.

Мой Урок Мира для 1 сентября. Данную публикацию можно использовать также на интегрированном уроке ИЗО и технологии в 1-2 классах.

УМК "Школа XXI века".

УМК "Школа XXI века".

Презентация на тему «Безударные гласные в корне слова» может быть использована на начальном этапе изучения орфограммы в 1 или 2 классе в зависимости от УМК.

Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык» для 1-4 классов разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (далее - ФГОС НОО), утверждённым приказом Минобрнауки России от 06.10.2009 №373, Примерной основной образовательной программой начального общего образования (далее – ООП НОО), одобренной Федеральным научно-методическим объединением по общему образованию (протокол № 1/15 от 08.04.2015), а также с учетом концептуальных положений программы УМК «Начальная школа XXI века» авторов С.В.Иванова, А.О.Евдокимовой.