Модель деятельности классного руководителя образовательной организации охватывает различные стороны жизнедеятельности обучающихся вверенного класса (группы), представлена в инвариантном и вариативном компонентах.

В работе раскрыты основные особенности содержания рабочих программ по основным предметам НОО, представлена структура рабочей программы по предмету, инструментарий для составления рабочих программ.

Метод проектов позволяет интегрировать различные виды деятельности, делая процесс обучения более увлекательным, более интересным и поэтому более эффективным. Он открывает путь, показывающий, как перейти от словесного воспитания к воспитанию в самой жизни и самой жизнью. При помощи проекта можно реализовать все воспитательные, образовательные и развивающие задачи, стоящие перед учителем.

Проверочная (тестовая) работа по литературному чтению на родном (русском) языке разработана для учащихся 4 класса. Данные задания составлены в полном соответствии с требованиями ФГОС, ориентированы на учителей, работающих по учебнику "Литература Костромского края: Хрестоматия для начальной школы". Данная работа позволяет быстро проверить усвоение материала у большого количества учащихся, объективно оценить результаты работы.

«Истоки возрождения» – курс, развивающий социокультурные приоритеты образования и общества в целом, задачи которого – научить ребенка почувствовать и осознать свои корни, родство с землей, приобщить его к коренным устоям российской цивилизации.

Игры разнообразят процесс обучения, наполняют жизнь учащихся радостными переживаниями, эмоционально обогащают их, создают радость успеха, помогают процесс обучения сделать ярким, увлекательным, без принуждения. Использование игровых моментов на разных этапах урока из опыта работы.

Технологическая карта урока математики в 1 классе. Тип урока: открытия новых знаний. Основой урока является технология деятельностного метода обучения.

Технологическая карта урока русского языка в 3 классе. Тип урока: открытия новых знаний. Основой урока является технология деятельностного метода, ИКТ. Проблемные ситуации. Здоровьесберегающие технологии.