Публикации автора (10)

Методическая разработка содержит три варианта годовой контрольной работы по вероятности и статистике в 7 классе, каждый из которых состоит из пяти тестовых заданий и трех задач повышенного и высокого уровней. Приведены правильные ответы, критерии оценивания, примерная система перевода результата в пятибальную систему оценивания

Данная методическая разработка предполагает проведение квиз-игры, посвященной Дню любви и верности, целями которой являются знакомство участников с историей праздника, традициями празднования, символикой праздника и значением традиций семьи и брака в культуре народов мира; развитие интеллектуальных способностей участников путем решения интересных вопросов и заданий, связанных с темой любви, верности, семейной жизни и культуры взаимоотношений между людьми разных поколений и культур

Контрольная работа состоит из двух частей, первая из которых проверяет знания и умения по теме "Производная", а вторая часть - по теме "Производная. Применение производной"

Данная разработка направлена на развитие познавательного интереса и творческой активности учащихся; закрепление знаний о традициях и символах Нового года; формирование коммуникативных навыков и навыков работы в команде. В программе мероприятия ребят ждут интересные и познавательные конкурсы и игры, основанные на традициях Нового года и Рождества. Участники смогут узнать о символах праздника и принять участие в невероятных конкурсах, которые подарят им веселое настроение и массу приятных впечатлений.

БУКЛЕТ "СКАЖЕМ БУЛЛИНГУ - НЕТ!" поможет классному руководителю 6-11 классов организовать и провести профилактическую беседу со школьниками с целью недопущения буллинга в подростковой среде, а при подготовке к родительскому собранию - информировать родителей о необходимости обращения внимания на поведение собственного ребенка и о возможной помощи ему

Данная статья "МОТИВАЦИЯ НА ОБУЧЕНИЕ: ВИДЫ И СПОСОБЫ ФОРМИРОВАНИЯ, МОДЕЛИ ВНЕДРЕНИЯ" подготовлена для участия в конкурсе методических разработок учителей-предметников с целью практического применения

Данный тренажер может быть использован учителем-предметником для развития навыков устного счета обучающихся 6-11 классов, а также воспитания внимания при выполнении упражнений

Данная головоломка является линейным кроссвордом, в результате заполнения клеточек кроссворда ребята смогут просчитать имена ученых, внесших вклад в развитие геометрии как науки.

Обучение навыкам устного счета помогает ускорить вычисления в любом возрасте. Развитые вычислительные навыки нужно взрослым и детям ежедневно, т.к. с математическими заданиями мы встречаемся повсеместно. В то же время школьники, при переходе в 5 класс не умеют устно сложить или вычесть трехзначные числа, хотя во многих случаях это можно сделать достаточно просто. Именно поэтому на каждом уроке учителю математики нужно способствовать развитию познавательной деятельности, интереса с помощью различных видов устных вычислений.

Данная головоломка является венгерским филлвордом. Данный кроссворд представляет собой поле заполненное буквами. Во всём этом скоплении букв необходимо отыскать слова, которые приведены рядом в виде списка, причем слово читается в любом направлении, в том числе по ломаной линии и одна буква может быть использована один раз. Цель: в нетрадиционной форме обобщить знания учащихся 7 класса по геометрии на обобщающем уроке по теме «Основные геометрические фигуры» либо на первом уроке при изучении темы «Треугольник», а также в дальнейшем при проведении обобщающего повторения при подготовке к ОГЭ