| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
|
Грибанова Наиля Гадельжановна
Работаю 17 лет св саду .Люблю свою семью и работу !
Все предметы Воспитатель Детский сад
Россия, Республика Хакасия, Абакан
|
|
Публикации (39)
7
Восприятие художественной литературы Слушание и обсуждение произведения В. Катаев «Цветик-семицветик».
Создание условия для развития творческого воображения, выразительности речи.
4
Конспект занятия ФЭМП подготовительная подгруппа
Создание благоприятных условий для формирования элементарных математических представлений дошкольников.
4
Конспект НОД по познавательному развитию для детей старшей группы «Что мы Родиной зовем?»
Развивать любознательность, память, умение делать выводы о природы Хакасии
13
Конспект НОД рисование. «Осень краски разбросала на деревья и кусты…»
• Воспитывать у детей интерес к осенним явлениям природы, любовь к природе.
17
Рисование на тему «Здравствуй, милый мой цветок»
Создание условий для развития фантазии, творчества, закрепление навыков продуктивной деятельности..
10
НОД Рисование «Разноцветная дуга»
Доставить воспитанникам радость и удовольствие от игр развивающей направленности. Закрепление умений воспитанников об окружающем мире и рисованию.
12
НОД «Хакасия, край мой!»
Формирование патриотических чувств, социальной позиции участника и созидателя общественной жизни у детей старшего и среднего дошкольного возраста
8
НОД « Зов космоса»
Обобщить знания детей о космосе, создать условия для закрепления знаний в творческой и исследовательской деятельности.
3
#Основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) #ФГОС #Методические разработки #Занятие #Все учителя #Дошкольное образование
Приключение непослушного колобка
Формировать у воспитанников систему знаний по ПДД.
11
#Изобразительное искусство #ФГОС #Методические разработки #Занятие #Все учителя #Дошкольное образование
Аппликация по замыслу на тему «На дворе стоит весна!»
Создание условий для развития умения задумывать содержание своей работы и доводить замысел до конца