Цель: формировать познавательный интерес к миру природы, считая себя её защитниками.

Цель: формировать у детей интерес к математике с помощью интересных заданий и игр, способствовать развитию у них внимания, сообразительности.

ФОП требует сделать процесс овладения элементарными математическими представлениями привлекательным, ненавязчивым, радостным.

Задачи: - Развивать все виды речи, особо уделив внимание развитию мелкой моторики рук через пальчиковые игры. - Формировать сведения об окружающем, развивать мышление. - Развивать КГН и навыки самообслуживания (учить кушать ложкой, научить при помощи взрослого последовательно раздеваться и одеваться, убирать свои вещи, приучить к горшку). - Совершенствование умений и навыков в основных видах движений, формирование правильной осанки. Развитие интереса к участию в подвижных играх и физических упражнениях, активности в самостоятельной двигательной деятельности. - Учить правильно, держать кар

Среда полифункциональная и трансформируема. В группе предусмотрено зонирование для всех видов деятельности: познавательной, игровой, художественно-творческой, театрализованной, конструктивной, двигательной, трудовой. Наполняемость центров соответствует возрастным потребностям детей.

Индивидуальный образовательный маршрут воспитанника ДОУ подготовительной группы разработан в помощь воспитателям, у которых в группе есть дети с низким уровнем развития.

Программа составлена на основе общеобразовательной программы дошкольного образования «От рожде-ния до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. Рабочая программа по развитию детей старшей группы обеспечивает разностороннее развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому, социально – коммуникативному, познавательному, речевому и художественно – эстетическому.