2
Разработка урока по теме: Ориентирование (География, 5 класс)
Разработка урока для 5 класса в разделе "План и карта"
1
Диалоговые технологии как средство развития коммуникативной компетентности обучающихся
Компетентность и грамотность в общении сегодня являются одним из факторов успеха в любой сфере жизнедеятельности. Согласно ФГОС Основного Среднего Образования, коммуникативная сторона развития считается одной из приоритетных задач школьного образования. Коммуникативные действия обеспечивают социальную компетентность и учет позиции других людей, партнеров по общению или деятельности; умение слушать и вступать в диалог; участвовать в коллективном обсуждении проблем; интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослыми.
2
Методические рекомендации по развитию коммуникативных компетенций обучающихся на уроках географии
Целью данных рекомендаций является повышение профессионального уровня педагогов по развитию коммуникативных компетенций учащихся на уроках географии через внедрение методов и приемов технологий коммуникативно-диалоговой деятельности.
1
Сценарий выпускного вечера в 9 классе
Сценарий выпускного вечера в 9 классе на тему "Перекресток семи дорог..."
2
Внеклассное мероприятие «Знатоки географии» (7–8 класс)
Внеклассное мероприятие "Знатоки географии", предназначено для проведения на неделе географии, категория обучающихся 7-8 класс. Направлено на развитие географических знаний и мотивации к изучению этой дисциплины
0
Статья «Тьюторское сопровождение при работе с одаренными детьми на уроках географии»
Проблема одаренности в настоящие время становится все более актуальной. Это, прежде всего, связано с потребностью общества в неординарной творческой личности. В нашем ОУ одаренные дети реализуют свои таланты и способности не только через интеллектуальные конкурсы, предметные олимпиады, марафоны, но и через систему дополнительного образования неаудиторную занятость и через организацию различных видов деятельности. В современном мире очень актуальны проблемы выявления, диагностики, обучения и развития одаренных и талантливых детей и их профессиональное сопровождение-тьюторство

У этого автора пока нет подписчиков. Вы можете стать первым!