В данной статье я рассуждаю о том, что профессиональная компетентность требует от педагога наличия широкого аспекта знаний и умений в различных областях, таких как собственно предметных, так и в профессиональной, воспитательной сферах, психологической и инклюзивной. Я для себя выделяю три основных «кита», на которых держится благополучное развитие ребенка: - сохранение здоровья; - развитие творческого и познавательного потенциала; - обретение счастья.

Успешная организация современного урока физики во многом зависит от мастерства преподавателя, его мотивации, желания развиваться и самосовершенствоваться и от качественной комплектации кабинета физики необходимым физическим оборудованием, компьютерами и программным обеспечением.

Только учитель «ведёт ребёнка по жизни»: обучает, воспитывает, направляет духовное и телесное развитие. Только педагог активно и целенаправленно способствует развитию личности ребёнка.

Каждый преподаватель находится в поисках новых эффективных методов и приемов обучения, которые бы активизировали учебную, мыслительную и творческую деятельность учащихся, стимулировали их к самостоятельному приобретению знаний, умений и навыков.