Упражнения по саморегуляции, для быстрого снятия психоэмоционального напряжения в стрессовых ситуациях, для профилактики психоэмоциональных заболеваний, и группа упражнений предназначена для обучающихся во время экзаменов.

Предлагаются упражнения по нормализации эмоционально-волевой сферы, для положительного эмоционального настроя, на принятие в себе положительных качеств, необходимых для достижения поставленных целей.

Расширение знаний о чувствах и эмоциях, развитие умения регулировать и изменять свое эмоциональное состояние. Упражнения помогающие осознавать и выражать свои эмоции, чувства, узнавать эмоции других для грамотного общения и улучшения психофизического состояния,повышающие эмоциональность.

Сравнительные результаты диагностик в рамках ФГОС за 2 года(1-8 класс) по учебно-методическому пособию:Диагностика личностных планируемых результатов обучающихся. ГБУ ДПО ЧИППКРО. 2017г. Предосталение результатов диагностик, сравнение, выводы, рекомендации педагогам по организации совместной деятельности педагогов, психолога в процессе учебно-воспитательной работы, использование исследований классными руководителями для составления диагностических карт классов.

Коррекционно-развивающие занятия на групповое обучение и развитие социальных знаний и умений, повышение уровня социальной адаптации. Задачи: обучение школьников правилам конструктивного поведения, взаимодействия с окружающими;на выработку умений обмениваться информацией, активно слушать, понимать и принимать себя и других.

Теоретические аспекты психологической готовности к школьному обучению, первичная диагностика первоклассников. выделение направлений коррекционной работы с детьми, имеющих низкий уровень готовности к школьному обучению, проведение разработанных мною занятий, затем вторичная диагностика, анализ полученных занятий.