Сценарий праздника для детей. «В гости к нам пришёл Наум» Действующие лица: Василиса Премудрая – ведущая праздника. Первый Скоморох. Второй Скоморох. Гонец. Зал декорирован под русскую избу.

Предназначено для детей старшего дошкольного возраста. Цель: развивать речевые компетенции детей по средствам литературного творчества уральского писателя П.П. Бажова Задачи. Коррекционно-развивающие: - продолжать развивать общую и мелкую моторику; - развивать лексико-грамматические категории; - закреплять умение выделять в слове заданный звук, - упражнять в умении определять количество слогов в слове. Коррекционно-образовательные: - знакомить детей с понятием «камни-самоцветы

Конспект организованной образовательной деятельности в подготовительной группе «Маленькие граждане России». Цель: Пробудить интерес к происходящим в стране событиям. Задачи: Дать детям представление о главном событии в стране – выборы президента. Дать знания о некоторых правах ребёнка. Закреплять речевые навыки, умение высказывать свою мысль, строя сложноподчиненные предложения. Закреплять игровые, двигательные, коммуникативные навыки. Обогащать словарь детей (гражданин, государство, символ, кандидат, президент, выборы, избиратели, избирательный участок)

Практикум для родителей детей подготовительной к школе логопедической группы. «Учимся дышать правильно!» Цель: Привлечь внимание родителей к проблеме социализации ребёнка-логопата в обществе. Задачи: • Сформировать у родителей понятие о правильном речевом дыхании. • Пробудить интерес к дыхательной гимнастике. • Познакомить с играми и упражнениями для развития речевого дыхания. • Создать положительный эмоциональный настрой.

Открытая совместная образовательная деятельность с детьми подготовительной к школе логопедической группы.

Непосредственно образовательная деятельность для детей с ТНР (подготовительная к школе логопедическая группа) «9 Мая – День Победы»

Краткое описаниенекоторых современных технологий в коррекционной работе с детьми с ТНР, с указанием цели использования, предполагаемого результата использования и методической литературы.