Публикации автора (5)

Конспект занятия по английскому языку Тема: Buying an Underground Ticket in Saint Petersburg, Russia Уровень: 6–7 класс(12–14 лет) Цель занятия: Формирование коммуникативной компетенции учащихся в ситуации покупки билета в метро Санкт-Петербурга на английском языке. Задачи занятия: образовательные: активизировать лексику, связанную с транспортом и городской инфраструктурой; отработать устные речевые клише для общения в кассе метро; развивающие: развивать навыки аудирования, говорения и фонетической точности; формировать умение строить диалог этикетного характера; воспитательные: воспитывать ув

Данная технологическая карта урока №4 по теме «Формирование навыков аудирования» составлена с добавлением столбца «Промпты для генерации упражнений на формирование гибких навыков» для каждого этапа. Упражнения направлены на развитие критического мышления, адаптивности, коммуникативной гибкости и метакогнитивных стратегий.

В статье рассматриваются потенциальные возможности применения генеративного искусственного интеллекта (ГИИ) в качестве инструмента для развития гибких навыков (4К: критическое мышление, креативность, коммуникация, кооперация) у обучающихся. Анализируются проблемы традиционного подхода к формированию учебных заданий, такие как шаблонность, репродуктивность и низкая персонализация, которые препятствуют эффективному развитию метапредметных компетенций.

Варианты запросов для использования генеративных ИИ для развития гибких навыков по умк английский в фокусе, по модулю 1, вводный урок

Раздел: «The World teenagers’ competition» Тема: «Средства связи» Цель урока: Развитие умений изучающего чтения и введение лексики по теме «Средства связи».