Занятие для учащихся «ОБЩЕНИЕ В СЕМЬЕ». Цель. Понятие ролевая принадлежность и стереотипы поведения в семье. Ознакомление с семьей как с системой. Система взаимосвязей в семье. Оборудование. Мяч, плакаты с определениями понятий «конфликт» («конфликт — столкновение противоположно направленных целей, интересов, позиций, мнений или взглядов »), «компромисс» («Компромисс — это соглашение на основе взаимных уступок»), плакат «Беспроигрышный метод решения споров» (см. текст занятия).

Занятие № 1 «Учимся правильно дышать» Цель занятия: общее оздоровление, улучшение самочувствия, концентрации внимания, снижение напряжения, устранение проявлений усталости и переутомления, функциональная активация стволовых и подкорковых образований головного мозга, стабилизация межполушарного взаимодействия, формирование оптимального функционального статуса передних отделов мозга. Задачи: - способствовать нормализации центральной регуляции взаимодействия дыхательной и сердечно - сосудистой систем; - тренировать навык диафрагмально-релаксационного типа дыхания с максимальной дыхательной аритми

Тренинговое занятие для замещающих родителей Тема: « Достоинства и добродетели» Участники: замещающие родители Цель: научить родителей выявлять достоинства приемного ребенка и сформировать представления о том, как помочь ребенку реализовать свои достоинства в повседневной жизни. Задачи: - помочь осознать роль достоинств ребенка в ощущении счастья; - научить определять достоинства самих родителей.

Тренинговое занятие для замещающих родителей Тема: «Эмоции и чувства» Участники: замещающие родители Цель: формирование у замещающих родителей умения расширять эмоционально-чувственную сферу приёмного ребенка. Задачи: - побудить родителей к размышлениям о роли эмоций и чувств в жизни человека; - способствовать освоению методов развития положительных эмоций, чувств благодарности и прощения.

Тренинговое занятие для замещающих родителей Тема: «Как помочь ребёнку стать оптимистом?» Участники: замещающие родители Цель: обучить родителей техниками и приемами развития оптимизма у ребенка. Задачи: - дать представление об оптимизме и том, какими способами и приемами можно развивать оптимизм и позитивное мышление; - повысить оптимизм родителей и обучить методам формирования позитивного мышления.

Цель. Дать определение конфликта, проанализировать конфликт с точки зрения положительного и отрицательного взаимодействия на межличностные отношения и на отношение к самому себе. Сформировать понятия о виде поведения в конфликте. Научить узнавать и выбирать определенный стиль в конфликте. Оборудование. Мяч, листы, фломастеры.

Участники: замещающие родители, кандидаты в замещающие родители Цель: сформировать у замещающих родителей знания и умения развития положительной самооценки у приёмного ребенка. Задачи: - сформировать представление о значении положительной самооценки личности как составной части способности быть счастливым; - обучить техникам развития у приемного ребенка положительной самооценки.

Тема: «Счастье воспитания» Дата: 26.02.2020 года Место проведения: ГОБУ «Старорусский ЦППМС» Время проведения: 17.00-19.00 Участники: замещающие родители, кандидаты в замещающие родители Цель: формирование ценностного отношения родителей к развитию у приемного ребенка «способности быть счастливым». Задачи: - побудить родителей к размышлениям о счастье с целью глубокого понимания и осознания сущности счастья в своей жизни; - ознакомить родителей с педагогическими средствами развития в себе и в ребенке «способности быть счастливым»