Публикации автора (5)

Проблема развития учебных способностей школьников всегда являлась одной из наиболее актуальных. Чем полнее будут реализованы потенциальные возможности школьника, тем больших успехов личность сможет добиться в жизни. Заинтересовать ученика, повысить его мотивацию, сделать так, чтобы ему было нескучно на уроке, усвоить программный материал - вот задачи, стоящие перед учителем, которому необходимо за 40 минут урока объяснить сложный материал и закрепить его. Одной из эффективных технологий активизации обучения и формирования навыка читательской грамотности является метод визуализации.

Данный урок рассчитан на обучающихся 7 класса. Это урок изучения нового материала. Он позволит ознакомить обучающихся с правописание дефиса в наречиях. Также способствует развитию речи обучающихся, их логическому мышлению. Автор акцентирует внимание на том, что грамматика обладает широким обучающим и развивающим потенциалом, так как изучение этого раздела обеспечивает реализацию общих целей и задач школьного курса русского языка.

Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности определяет состав и структуру направлений, формы организации, объем внеурочной деятельности на уровне среднего образования с учетом интересов обучающихся и возможностей организации, осуществляющей образовательную деятельность. Программа внеурочной деятельности создаёт условия для повышения качества образования, обеспечивает развитие личности обучающихся

Данный урок рассчитан на обучающихся 6 класса. Это урок изучения нового материала. Он позволит ознакомить обучающихся с нормами употребления имён существительных. Также способствует развитию речи обучающихся, их логическому мышлению. Автор акцентирует внимание на том, что грамматика обладает широким обучающим и развивающим потенциалом, так как изучение этого раздела обеспечивает реализацию общих целей и задач школьного курса родного языка (русского), которые заключаются в совершенствовании речевой деятельности учащихся и формировании элементарной лингвистической компетенции.

Не секрет, что современные школьники не любят и не умеют читать. А умение читать и понимать любой текст, не только художественный, - это одно из основных умений человека. На учителях-словесниках лежит задача научить школьников приёмам работы с текстом подготовить к восприятию литературных произведений.