Реклама

3
Тема недели: «Герои отечества» Средняя группа
Цель - расширить знания воспитанников о героях нашего Отечества, воспитание чувства патриотизма, гражданственности, чувства гордости и уважения к историческому прошлому Родины.
5
Тема недели: «Здравствуй, зимушка – зима!» средняя группа
Развитие умений устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, умений вести сезонные наблюдения, замечать красоту зимней природы.
2
Тема недели: «Мама-слово дорогое» Средняя группа
Воспитывать уважение, заботливое отношение к маме. Обсудить с детьми, как они могут помочь маме дома, воспитывать любовь, заботу, ответственность за свои поступки.
2
Тема недели: ««Права детей в России» Средняя группа
Закрепление представления о правах ребенка. Обобщение представлений об обязанностях в семье и детском саду.
3
Тема недели: «Человек. Мое тело. Мое здоровье» Средняя группа
Создать условия для формирования первоначальных представлений об охране жизни и здоровья, умения ориентироваться в строении собственного тела; умения и желания соблюдать правила личной гигиены тела; связывать состояние здоровья с поведением и соблюдением гигиенических требований; учить делать выводы о безопасности жизнедеятельности. Воспитывать культурно-гигиенические навыки.
4
Тема недели: «Как звери и птицы готовятся к зиме» Средняя группа
Развивать знания о том, как дикие животные готовятся к зиме; помочь детям выделить некоторые особенности жизни диких птиц и животных в связи с подготовкой к зимнему периоду; познакомить с животными, которые запасают на зиму корм и теми, кто ложится в спячку. Расширять представлений о животных, птицах, их приспособлению к жизни в зимних условиях
4
Тема недели: «Страна, в которой я живу» Средняя группа
Дать представления о родной стране, познакомить с гербом, флагом. гимном России. Развивать интерес к историческому прошлому России, воспитывать любовь к родной отчизне, чувство гордости за свою страну Россию.
1
Тема недели: «Таксимо – мая малая родина» средняя группа
Уточнить и закрепить знания детей о поселке Таксимо, об основных достопримечательностях родного края, учить узнавать их на фотографиях. Формировать любовь и интерес к малой Родине.
0
Тема недели: «Хлеб - всему голова» Средняя группа
Формирование у детей первоначальных представлений о процессе выращивания хлеба, о значимости хлеба для человека. Дать первоначальные представление о том, какой путь проходит зерно, чтобы стать хлебом. Формировать знания детей о процессе приготовления хлеба, как полезного и необходимого продукта для жизни человека. Расширить знания детей о значении хлеба в жизни человека, о многообразии хлебных продуктов. Воспитывать у детей чувства уважения к труду людей, бережное отношение к хлебу.
0
Тема недели: «Осень, осень, в гости просим» средняя группа
Расширять представления детей об осени. Развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы (похолодало — исчезли бабочки, отцвели цветы и т. д.), вести сезонные наблюдения. Расширять представления о сельскохозяйственных профессиях. Расширять знания об овощах и фруктах (местных, экзотических). Расширять представления о правилах безопасного поведения на природе. Воспитывать бережное отношение к природе. Формировать элементарные экологические представления.
0
Тема недели: «Бабушкам и дедушка спасибо говорим» средняя группа
Формирование позитивного отношения дошкольников к старшему поколению как к уважаемым членам общества через приобщение их к активному сотрудничеству, через разъяснение дошкольникам значения мудрости и доброты пожилого человека. Расширять представление детей о семье, укрепить связи между поколениями. Воспитывать стремление радовать старших своими хорошими поступками.
0
Тема недели: «Труд работников детского сада» средняя группа
Формировать представления о профессиях людей, работающих в детском саду; их трудовых процессах и результатах труда, значимости для детей. Воспитывать уважение к сотрудникам детского сада, благодарность за их труд, желание помогать им. Способствовать развитию связной речи через составление рассказов о профессиях. Создать условия для празднования Дня воспитателя, подготовить поздравления.
0
Тема недели: «Безопасность ПДД» средняя группа
Закреплять с детьми обобщающее понятие «Транспорт», знания о светофоре и значении его сигналов. Уточнить представления о том, что машины движутся по проезжей части улицы, а пешеходы идут по тротуару. Формировать элементарные представления о правилах дорожного движения, о безопасном поведении на дорогах.
2
Тема недели: «До свиданья лето, здравствуй осень» средняя группа
Обобщить и систематизировать представление о лете как времени года по основным, существенным признакам: продолжительность дня и ночи, температурные условия, явления погоды (гроза, радуга, молния, солнцепек, состояние растений
1
Тема недели: «Здравствуй, детский сад» средняя группа
Формирование у детей представление о детском саде, ближайшем социальном окружение ребенка. Продолжать знакомить детей с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка. Расширять представления детей о помещениях группы.
0
«Круги Луллия»
Цель использования пособия: формирование представлений дошкольников об окружающем мире; развитие творческого мышления и воображения; обогащение словарного запаса; формирование элементарных экологических представлений. Подходит для младшего и старшего дошкольного возраста.
0
Дидактическая игра «Сказочная путаница» 4-5 лет (средняя группа)
Цель: способствовать закреплению русских народных сказок. Развивать словесно - логическое мышление устанавливать причинно-следственные, пространственно-временные связи, умение классифицировать.
0
Технологическая карта образовательной деятельности по чтению художественной литературы с детьми средней группы Тема: «Петушок и бобовое зернышко»
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Социально—коммуникативное развитие». Возрастная группа: 4-5лет
0
Самоанализ НОД по ознакомлению с художественной литературой детей средней группы по русской народной сказке «Петушок и бобовое зернышко»
- формировать умения у детей отвечать на вопросы по содержанию сказки, повторять отдельные слова и фразы из текста; учить детей отвечать полным предложением на вопрос. развивать связную речь, интонационную выразительность речи, формировать у детей умения объяснять, рассуждать, делать выводы, устанавливать причинно – следственные связи.
0
Конспект открытого занятия по ознакомлению с художественной литературой в средней группе. «Петушок и бобовое зернышко» с использованием технологи...
Цель: познакомить детей с русской народной сказкой» «Петушок и бобовое зернышко посредством технологии «сторисек».

Была на сайте позавчера

Малыгина Екатерина Эдуардовна  406

Россия, Республика Бурятия, пгт. Таксимо

2 подписчика