Работа включает 6 вариантов (по 2 на каждую параллель) и предполагает проверку знаний в разделах аудирование, чтение, лексико-грамматика, письмо, устная речь.

Разработка урока

Данная программа внеурочной деятельности предполагает развитие кругозора и мышления у учащихся, способствует повышению их интеллектуального уровня, воспитывает чувство уважения к русскому языку. На внеурочных занятиях учащиеся получают углубленные знания по темам «Морфемика», «Словообразование», «Морфология». «Графика», «Пунктуация», «Этимология» «Лексика», «Фразеология», «Синтаксис», «Культура речи». «Фонетика». Большое внимание уделяется практическим занятиям, творческим работам.

Данную презентацию целесообразно использовать в разделе «Законы взаимодействия и движения тел» при 3ч изучении физики в 9 классе на 7 уроке.

Цель урока: закрепление умений рассчитывать проекции скорости, ускорения при прямолинейном равноускоренном движении; находить пройденный телом путь и проекцию ускорения тела по графику зависимости vx(t); отличать прямолинейное равноускоренное движение от равномерного по виду зависимостей x(t), vx(t) и ax(t).

Организация "мини - лаборатории" в групповой комнате детского сада.

Данную разработку урока целесообразно использовать в разделе курса «Законы взаимодействия и движения тел» при 3ч изучении физики на 7 уроке при актуализации знаний.

Работа содержит задания с вычислением по ленте времени, работу с текстом, задания открытого типа.

Данный материал содержит разработку урока, презентацию к уроку.

Игры: "Полубуковка", "Сколько и какие?", "Телеграф", "Живые слоги"