Конспект урока для 7 класса по закреплению темы "Плотность"

Демонстрационный материал к сообщению

Сценарий предназначен для музыкальных руководителей и воспитателей

В театрализованном уроке намечаются две линии, которые в учебном процессе пересекаются, дополняя и развивая друг друга. Первая – восприятие произведений и текстов, вторая – собственное оригинальное творчество читателя-школьника. Полноценное восприятие текста, его «оживление» в сознании учащегося возможно лишь при активной деятельности всех сфер его личности, эмоциональном отклике, сопереживании к событиям жизни людей разных культурных эпох.

3D-технологии, или же аддитивное производство (от «add» - добавлять) – это метод создания трехмерных объектов при помощи послойного добавления материала: например, пластика, металла или бетона, и даже человеческой ткани. Такие трехмерные объекты создаются при помощи различных 3D-принтеров.

Контрольная работа включает в себя три вида заданий: работа с текстом, разборы и создание мини-текста.

Я леплю из пластилина, Пластилин нежней, чем глина. Всё, что только захочу: Захочу - слеплю скульптурку, Мне такое по плечу. Вылеплю из пластилина, я учительницу первую мою

Кибер-общество - это концепция, которая относится к обществу, где информационные и коммуникационные технологии (ИКТ) играют центральную роль в социальной, экономической и политической жизни. Оно связано с использованием ИКТ в различных сферах, включая образование, бизнес, государственное управление, здравоохранение и многое другое.

В школе обучение русскому языку осуществляется в форме поточного метода.(Поточный метод обучения осуществляется на параллели 7,8 классов). Деление на группы происходит исходя из результатов входного мониторинга. Так как учебники по предмету были разные по содержанию: два класса занимались по учебнику под ред.Разумовской, в котором была тема " Наречие", а три класса занимались по учебнику, в котором были темы "Причастие", "Деепричастие". Входная работа составлена таким образом, чтобы выявить, какие темы были пройдены или нет. ( группы формировались, учитывая эту особенность).

Во-первых, познакомиться с цифровым искусством можно на обычных выставках в музеях и галереях. Так, например, на международной ярмарке Cosmosсow в 2021 году цифровые произведения посетители рассматривали на телевизорах Samsung.